Child-centrism as a methodological concept of upbringing and development of preschool children from the families of ATO participants and internally displaced people

Ірина ЛУЦЕНКО

doi:10.38014/ehs-ss.2023.3.07

Автор(и)

Ірина ЛУЦЕНКО Національний педагогічний університет імені М.П. Драгоманова, Київ, Україна

DOI:

https://doi.org/10.38014/ehs-ss.2023.3.07

Ключові слова:

психотравмівні події, тривожні особливості розвитку, індивідуальний психолого-педагогічний супровід, дитиноцентризм

Анотація

У статті проаналізовано вплив життєвої ситуації родин учасників АТО і внутрішньо переміщених осіб на розвиток і виховання дітей дошкільного віку. Обґрунтована необхідність використання ресурсів індивідуального психолого-педагогічного супроводу з метою адаптації дітей до нової життєвої ситуації, оптимізації процесів їхнього розвитку та виховання. У ході обґрунтування дитиноцентризму як методологічного концепту дослідження визначено, що його реалізація відбувається через взаємопов’язане застосування таких методологічних підходів, як: аксіологічний, системно-цілісний, синергетичний, особистісно орієнтований, індивідуальний, діяльнісний, комунікативно-діяльнісний.

Посилання

Andrushchenko V. Tsyvilizatsiina misiia osvity/ V.Andrushchenko. – [Elektronnyi resurs].– Rezhym dostupu: http://www.npu.edu.ua/images/stories/pdf/rector/statti/cil_mis.pd

Zakon Ukrainy Pro okhoronu dytynstva – [Elektronnyi resurs]. – Rezhym dostupu: http://zakon2.rada.gov.ua/laws/show/2402-14/page

Kobylchenko V.V. Psykholoho-pedahohichnyi suprovid shkoliariv z osoblyvymy osvitnimy potrebamy yak intehratyvna tekhnolohiia: teoretychna model - [Elektronnyi resurs]. – Rezhym dostupu: http://konferenciya2015.jimdo.com

Kremen V. (2013). Pedahohichna synerhetyka: poniatiino-katehorialnyi syntez / V. Kremen // Teoriia i praktyka upravlinnia sotsialnymy systemamy. 2013. № 3. S. 3-19. [Elektronnyi resurs]. – Rezhym dostupu: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Tipuss_2013_3_3

Lutsenko I.O. (2013). Teoretyko-metodychni zasady pidhotovky maibutnikh vykhovateliv do orhanizatsii komunikatyvno-movlennievoi diialnosti ditei starshoho doshkilnoho viku: avtoref.dys. doktora. ped. nauk: spets. 13.00.08./I.O. Lutsenko. Kyiv, 2013. – 40 s.

Poriadok nadannia statusu dytyny, yaka postrazhdala vnaslidok voiennykh dii ta zbroinykh konfliktiv. [Elektronnyi resurs]. – Rezhym dostupu: http://zakon2.rada.gov.ua/laws/show/268-2017