Рассмот- рение клипового мышления в аспекте функциональной асимметрии мозга

Аннотация

В статье обоснована актуальность исследования клипового мышления в аспекте функциональной асимметрии головного мозга. Сегодня происходят существенные изменения в когнитивном стиле восприятия и обработки новой информации, у современной молодежи, вследствие активного использования различных гаджетов. Именно такие изменения существенно влияют на особенности работы с учебной информацией у получающих средне-специальное и высшее образования. Решающую роль в этих изменениях авторы придают фактору функциональной асимметрии головного мозга, от которой зависят особенности познавательной активности в указанном аспекте. В статье проанализированы современные исследования по указанной проблематике, в том числе, сущность и соотношение понятий «функциональная асимметрия мозга» и «клиповое мышление». Представлены результаты эмпирического исследования, в результате которого было выявлено, что у большинства исследуемых студентов преобладает активность правой лобовой части мозга, при восприятии информации. Так же, ввыявлено, что так называемое «клиповое мышление» свойственно менее, чем половине испытуемых. Установлено статически значимую связь между этим типом мышления и соответствующим когнитивным стилем, и активностью правой лобной части головного мозга.