Розгляд кліпового мислення в аспекті функціональної асиметрії мозку

Анотація

У статті обґрунтовано актуальність дослідження кліпового мислення в аспекті функціональної асиметрії головного мозку. Сьогодні відбуваються суттєві зміни у когнітивному стилі сприймання та опрацювання нової інформації у сучасної молоді унаслідок активного використання різноманітних гаджетів. Саме такі зміни суттєво впливає на особливості роботи із навчальною інформацією у здобувачів середньо-спеціальної та вищої освіти. Вирішальну роль у цих змінах автори надають чиннику функціональній асиметрії головного мозку, від якого залежать особливості пізнавальної активності в зазначеному аспекті. У статті проаналізовано сучасні дослідження з вказаної проблематики, зокрема зміст та співвідношення понять «функціональна асиметрія мозку» та «кліпове мислення». Представлено результати емпіричного дослідження, в результаті якого було виявлено, що у більшості респондентів домінує активність правої лобової частини мозку, при сприйманні інформації. Також, виявлено, що так зване «кліпове мислення» властиве менш, ніж половині досліджуваних. Встановлено статично-значущий зв’язок між цим типом мисленням та відповідним когнітивним стилем, та активністю правої лобової частини головного мозку.