Психологічний супровід процесу підготовки кандидатів до створення сім’ї патронатного ви- хователя
Анотація
У статті досліджено психологічний супровід, стратегії професійної діяльності психологів у процесі психологічного супроводу. Висвітлено моделі, етапи та функції психологічного супроводу. Описано функції та завдання психологів на різних етапах створення сім’ї патронатного вихователя, особливості їх діяльності. Представлено результати опитування психологів територіальних та регіональних центрів соціальних служб щодо їхньої обізнаності про особливості психологічного супроводу в процесі створення сім’ї патронатного вихователя. Підкреслено, що ефективність такого супроводу можлива за умови навчання психологів, розроблення методичних матеріалів, розроблення стандарту діяльності психолога в соціальній сфері.
Посилання
Bitianova M. (2007). Psykholoh u shkoli: zmist diialnosti y tekhnolohii. K.: Hlavnyk, 2007. – S.160. (Seriia «Psykhol. instrumentarii»). S. 157-159.
Zeer E.F. (2003). Psihologiya professij. Ekaterinburg: Delovaya kniga, 2003. 336 s.
Kazakova E.I. (2007). Tolerantnost' – put' k razvitiyu. SPb: Izd-vo YUtas. S. 24-36.
Lozhkin H.V. (2009). Vid zabezpechennia do suprovodu. Do pytannia pro aktyvizatsiiu psykholohichnykh resursiv osobystosti / H.V. Lozhkyn, A.B. Kolosov. K.: Azymut-Ukraina. S. 50–51.
Maksimenko S.D. (2010). Ot psihologicheskogo obespecheniya k psihologicheskomu soprovozhdeniyu / S.D. Maksimenko, G.V. Lozhkin, A.B. Kolosov // Praktichna psihologіya і socіal'na robota. 2010. №12. S. 1–10.
Mushkevych M.I. (2020). Psykholohichnyi suprovid simei, shcho maiut problemnykh ditei / Kvalifikatsiina naukova pratsia na pravakh rukopysu: Dysertatsiia na zdobuttia naukovoho stupenia doktora psykholohichnykh nauk za spetsialnistiu 19.00.07 – pedahohichna ta vikova psykholohiia. Instytut psykholohii im. H. S. Kostiuka NAPN Ukrainy. Kyiv, 2020.
Oslon V.N. (2006). ZHizneustrojstvo detej-sirot: Professional'noya zameshchayushchaya sem'. M.: Genezis. 368 s.
Panok V.H. (2012). Psykholohichna sluzhba: navchalno-metodychnyi posibnyk dlia studentiv i vykladachiv. Kamianets-Podilskyi: TOV Drukarnia Ruta. 488 s.
Psykholohichnyi suprovid navchannia riznykh katehorii dorosloho naselennia : monohrafiia (2019). / [Pomytkin E.O., Rybalka V.V., Ihnatovych O.M., Pavlyk N.V., Stanovskykh Z.L., Radzimovska O.V., Tataurova-Osyka H.P., Bastun M.V., Ivanova O.V., Shevenko A.M. Zaiets I.V. Zhmurko M.D.] ; za red. N.V. Pavlyk. Kyiv, 2019.
Romanovska D.D. (2018). Stratehii psykholohichnoho suprovodu osvitnoho protsesu na etapi rozbudovy novoi ukrainskoi shkoly / D.D. Romanovska, M.H. Yashchuk // Zbirnyk tez za materialamy Vseukrainskoi naukovo-praktychnoi konferentsii z mizhnarodnoiu uchastiu 11-12.10.2018 «Suchasna osvita v konteksti novoi ukrainskoi shkoly». Chernivtsi : M-vo osvity i nauky Ukrainy, IPPOChO, 2018. S. 183-186.
Rybak E. V., Slepcova N. G., Fedulova A. B., Cihonchik N. V. (2017). Molodaya sem'ya v sovremennom obshchestve: ucheb.-metod. posob./[pod obshchej red. A. B. Fedulovoj]. 2-e izd., ispr. i dop. Arhangel'sk : SAFU im. M. V. Lomonosova, 2017. 238 s.
Slyusarev YU. V. (1992). Psihologicheskoe soprovozhdenie kak faktor aktivizacii samorazvitiya lichnosti: avtoref. dis. na soiskanie uchenoj stepeni kand. psihol. nauk: 19.00.01/Sankt-Peterburg. gos. un-t. SanktPeterburg, 1992. uchenoi stepeny kand. psykhol. nauk: 19.00.01/Sankt-Peterburh. hos. un-t.
Chepelieva N.V. (1998). Teoretychne obgruntuvannia modeli osobystosti praktychnoho psykholoha / N.V. Chepelieva, N.I. Poviakel // Psykholohiia: Zbirnyk naukovykh prats. Vyp. 3. K.: NPU im. M.P. Drahomanova, 1998. S. 35-41.
Frimen D. (2001). Tekhniki semejnoj psihoterapii. Sankt-Peterburg: Piter, 2001. 384 s.
Авторське право (c) 2023 Larysa PIETUSHKOVA
Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.
_small1.png){kind=logo}
