Професійний саморозвиток майбутніх психологів

Ольга  ВАСИЛЬЄВА

doi:10.38014/ehs-ss.2020.3-1.15

Автор(и)

Ольга ВАСИЛЬЄВА Кандидат педагогічних наук, доцент кафедри зарубіжної та практичної психології Ізмаїльського державного гуманітарного університету, Ізмаїл, Україна

DOI:

https://doi.org/10.38014/ehs-ss.2020.3-1.15

Ключові слова:

підготовка, професійна компетентність, саморозвиток, практичний психолог, професіогенез

Анотація

У статті описано уявлення про феномен професійного саморозвитку в сучасних психологічних дослідженнях. Доведено, що професійний саморозвиток це активна, усвідомлена, цілеспрямована діяльність психолога по вдосконаленню професійної компетентності з метою професійної самореалізації і підвищення якості надання психологічних послуг учасникам освітнього процесу. Описано фактори професійного саморозвитку: психологічні, організаційні і економічні. Конкретизовано етапи та чинники професійного розвитку, акцентовано увагу на психологічних якостях, професійних позиціях і акмеологічних варіантах фахівця. Охарактеризовано психологічні бар’єри, які серед причин ускладнень професійного саморозвитку психологів займають важливе місце. Описана специфіка професійного саморозвитку практичного психолога.

Посилання

Abulkhanova K.A. (1997). New in the psychology of professionalism // Psychological journal. T.18. P. 142-144.

Aminov N.A. (1996). A differential approach to the study of the structural organization of the main components of pedagogical abilities // Questions of Psychologists. N. 5. S.5-17.

Andriychuk I.P. Formation of Positive Self-Concept of the Personality of Future Practical Psychologists in the Professional Training Process: Abstract of Cand. diss. / I.P. Andriychuk. K. 2003. 21 c.

Vasylieva O.A. (2006). Teacher's professional activity and basics of self-realization. Pedagogy and psychology of creative personality formation: problems and searches: Coll. of sciences. wash. Issue 37. P.83-90.

Zeer E.F. (2015). Psychology of professions: a textbook for university students.- Yekaterinburg: Business Book.

Kondratyeva L. (1987). Activity and its subject // Psychological Journal. T.8. No. 2. S. 48-57.

Mitina L.M. (1997). Personal and professional development of a person in the new socio-economic conditions // Psychologists. No. 7. P. 28-38.

Fundamentals of Professional Self-Improvement of Psychologists: Special Course Program / Compiled by O.M. Zatvornyuk. (2015). K.: Publishing house of NPU by M.P. Dragomanov. 22 p.

Panok V.G. (1998). Conceptual approaches to personality formation of practicing psychologist / V.G. Panok // Practical psychology and social work. № 4. P. 5-7, № 5. P. 4-6.

Working book of a practical psychologist / A.A. Bodalev, A.A. Derkach, L.G. Laptev. (2002). M .: Publishing House of the Institute of Psychotherapy.

Chepeleva N.V. (1998). Theoretical substantiation of the model of personality of the practical psychologist / N.V. Chepeleva, N.I. Povyakel // Psychology: A Collection of Scientific Papers. 3. K .: NPU by M.P. Drahomanov. P. 35-41.