Конвергентні медіа як інструмент для подолання стресу в освітньому середовищі ЗВО упродовж тривалого карантину

Наталія  ДУХАНІНА; Ганна  ЛЕСИК

doi:10.38014/ehs-ss.2020.3-1.09

Автор(и)

Наталія ДУХАНІНА Національний технічний університет України "Київський політехнічний інститут імені Ігоря Сікорського", Київ, Україна
Ганна ЛЕСИК Національний авіаційний університет, Київ, Україна

DOI:

https://doi.org/10.38014/ehs-ss.2020.3-1.09

Ключові слова:

нові медіа, конвергентні медіа, медіапростір, стрес, стрес-фактори, резистентність особистості, інтерактивність, конвергенція, медіаконвергенція, тривалий карантин

Анотація

У статті розглядаються та аналізуються так звані нові конвергентні медіа за умов змін медіапростору та еволюційних технологічних змін як інструмент сучасного педагога та як феномен новітньої педагогічної культури. Окреслено головні можливості інструментарію для навчання іноземної мови через запозичення з практики мас-медіа. Акцентовано на причинах стресу, визначенні основних чинників та факторів, що можуть пом’якшити негативні чинники стресу. Наголошено на медіаконвергентності як інструменті сучасної освіти. Виявлені основні причини дисбалансу між викладачем та студентом в процесі дистанційного навчання. Установлено, що медіаконвергенція є потужним інструментом і технічними можливостями практичного застосування дистанційної форми навчання в умовах тривалого карантину.

Посилання

Horbatiuk, R.M. (2013). Mobilne navchannia yak nova tekhnolohiia vyshchoi osvity. Naukovyi visnyk Uzhhorodskoho universytetu: Seriia: Pedahohika. Sotsialna robota / hol. red. I.V. Kozubovska, vol. 27, pp. 31–34. (in Ukrainian)

Grinberg, Dzh. (2002). Upravlinnia stresom. Saint-Petersburg: Piter (in Russian)

Dukhanina, N.M. (2020). Efektyvnist informatsiino-komunikatyvnykh protsesiv u suchasnomu mediinomu prostori. Molodyi vchenyi, № 3 (79), pp. 489-492. (in Ukrainian)

Konverhentsiia. Available at: https:// uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D0% B2%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D1%86%D1%96%D1%8F (accessed 10 April 2020). (in Ukrainian)

Mudrak, L. Konverhentni media yak naukova katehoriia ta subiekt informatsiinoho prostoru. Available at: http://visnyk.academy.gov.ua/wpcontent/uploads/2013/11/2013-2-34.pdf (accessed 10 April 2020). (in Ukrainian)

Novi media. Available at: https:// uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D1% 96_%D0%BC%D0%B5%D0%B4%D1%96%D0%B0 (accessed 14 April 2020). (in Ukrainian)

Sarmina, A.L. Medyakonverhentsyia kak faktor formyrovanyia kross-medya. Available at: file:///C:/Users/Ganna/Downloads/Nzizh_2017_1_15.pdf (accessed 14 April 2020). (in Russian)

Sel`e, H. (1992). Stress bez dystressa. Ryha : VYEDA, 109 p. Available at: https://www.rulit.me/books/stress-bez-distressa-read-15443-1.html (accessed 14 April 2020). (in Russian)

Crosbie, V. (2002). What is New Media? Available at: http:// rebuildingmedia.corante.com/archives/2006/04/27/what_is_new_media.php (accessed 11 April 2020).

Holsti Ole R. (1979). Crisis Decision making. Diplomacy: New Approaches in History, Theory and Policy / Ed. Paul G. Lauren. New-York : Free Press.