Гуманистическая парадигма как образователь- ная инновация
Аннотация
В статье рассматриваются нравственные и духовные ценности растущей личности, которая осознанно и свободно их усваивает. Автор опровергает методологический постулат, согласно которому свобода личности несовместима с организованным образовательным эффектом. Отмечается, что забота о собственной духовности является основным мотивом, которому человек должен следовать. Тем не менее, все остальные мотивы должны быть подчинены. Проанализирована система личного опыта, адекватная текущим образовательным целям личности. Существенные характеристики гуманистической парадигмы были определены как образовательная инновация.
Литература
Bermudez, J.L. (1998). The paradox of self-consciousness. The MIT Press.
Elian, N., Marcel, A., & Bermudez, J.L. (1995). Self-consciousness and the body: an interdisciplinary introduction. In J. Bermudez, A. Marcel & N. Elian (Eds.), The body and the self (pp.1-28). The MIT Press.
Gallagher, S. (2000). Philosophical conceptions of the self: Implications for cognitive sciences. Trends in Cognitive Sciences, 4, 1, 14-21.
Narvaez, D. & Rest, J. (1995). The four components of acting morally. In W. Kurtines & J. Gewirtz (Eds.), Moral behavior and moral development: An introduction (pp. 385-400). New York: McGraw-Hill.
Peacock C. (2014). The Mirror of the World: Subjects, Consciousness, and Self-Consciousness. Oxford: Oxford University Press.
Pinku, G. & Tzelgov, J. (2006). Consciousness of the self (COS) and explicit knowledge. Consciousness and Cognition, 15(4), 654-661.
Rest, J. R. (1983). Morality. In J. Flavell & E. Markham (Eds.), Cognitive development: Vol. 3. Manual of child psychology (pp. 556-629). New York: Wiley.
Rest, J. R. (1986). Moral development: Advances in research and theory. New York: Praeger.
Rosenthal, D. M. (2005). Consciousness and Mind. Oxford UP.
Stead, J. G., & Stead, W. E. (2016) Spiritual Capabilities: Keys to Successful Sustainable Strategic Management. In Dhiman S. & Marques J. (Eds.), Spirituality and Sustainability (pp. 89-103). Springer, Cham
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
_small1.png){kind=logo}
