Nr 1 (2026): EUROPEJSKIE STUDIA HUMANISTYCZNE: Państwo i Społeczeństwo

ISSN 2450-6486

Obszary tematyczne publikacji w numerze:

EDUKACJA I NOWOCZESNE SPOŁECZEŃSTWO
MODERN EDUCATION IN THE CONDITIONS OF WAR
EDUKACJA I POMOC PSYCHO-SPOŁECZNA W WARUNKACH WOJNY
EDUKACJA W WARUNKACH WOJNY

DOI: https://doi.org/10.38014/ehs-ss.2026.1.00

Opublikowane: 2026-04-30

Pełny numer

FULL ISSUE PDF (English)

EDUKACJA I NOWOCZESNE SPOŁECZEŃSTWO

Psychologiczne wskaźniki osiągnięć osobistych: wyniki analizy treści prac studentów z różnych dyscyplin

Svitlana BYKOVA

4-14

##plugins.pubIds.doi.readerDisplayName##: https://doi.org/10.38014/ehs-ss.2026.1.01
##article.numberofviews## 48 | ##article.numberofdownloads## 26
- PDF (English)
Kompetencja języków obcych jako składnik przygotowania przyszłych inżynierów budownictwa do współpracy międzynarodowej

Natalia DUBININA, Yanina MARYANKO, Tatiana KARTEL

15-33

##plugins.pubIds.doi.readerDisplayName##: https://doi.org/10.38014/ehs-ss.2026.1.02
##article.numberofviews## 31 | ##article.numberofdownloads## 19
- PDF (English)
Inteligencja społeczna jako regulator stylów interakcji interpersonalnych studentów

Alona OHNEVA

34-43

##plugins.pubIds.doi.readerDisplayName##: https://doi.org/10.38014/ehs-ss.2026.1.03
##article.numberofviews## 35 | ##article.numberofdownloads## 34
- PDF (Українська)
Rozwój kompetencji miękkich przyszłych marynarzy poprzez język angielski morski w kontekście rozwoju osobowości zawodowej

Natalia OHORODNYK

44-53

##plugins.pubIds.doi.readerDisplayName##: https://doi.org/10.38014/ehs-ss.2026.1.04
##article.numberofviews## 59 | ##article.numberofdownloads## 26
- PDF (English)
Inteligencja emocjonalna jako czynnik sukcesu zawodowego stażystów pediatrycznych

Tetiana PLEKHANOVA

54-62

##plugins.pubIds.doi.readerDisplayName##: https://doi.org/10.38014/ehs-ss.2026.1.05
##article.numberofviews## 35 | ##article.numberofdownloads## 18
- PDF (English)
Wykorzystanie metody studium przypadku w nauczaniu zdalnym przedmiotu «Bezpieczeństwo cywilne»

Oleh YATSUKH

63-72

##plugins.pubIds.doi.readerDisplayName##: https://doi.org/10.38014/ehs-ss.2026.1.06
##article.numberofviews## 41 | ##article.numberofdownloads## 16
- PDF (English)

EDUKACJA W WARUNKACH WOJNY

Wnioski z Ukraińskich doświadczeń reformowania szkolnictwa wyższego w warunkach wojny kognitywnej: główne tendencje i wyzwania

Lidia DERKACH

74-86

##plugins.pubIds.doi.readerDisplayName##: https://doi.org/10.38014/ehs-ss.2026.1.07
##article.numberofviews## 40 | ##article.numberofdownloads## 21
- PDF (English)

EDUKACJA I POMOC PSYCHO-SPOŁECZNA W WARUNKACH WOJNY

Odporność psychologiczna mieszkańców obwodu chersońskiego w warunkach długotrwałego konfliktu zbrojnego: czteroletnia analiza retrospektywna

Inna VARNAVSKA, Olesia SAMKOVA

88-100

##plugins.pubIds.doi.readerDisplayName##: https://doi.org/10.38014/ehs-ss.2026.1.08
##article.numberofviews## 39 | ##article.numberofdownloads## 19
- PDF (Українська)
Współczesne perspektywy teoretyczne dotyczące zdrowia psychicznego młodzieży studenckiej w warunkach wojny: rola zasobów osobistych w zarządzaniu stresem

Oleksii VASYLENKO

101-114

##plugins.pubIds.doi.readerDisplayName##: https://doi.org/10.38014/ehs-ss.2026.1.09
##article.numberofviews## 44 | ##article.numberofdownloads## 19
- PDF (English)
Wykorzystanie psychotechnik w celu korygowania nieuzasadnionego ryzyka w sytuacjach ekstremalnych

Oksana VDOVICHENKO

115-125

##plugins.pubIds.doi.readerDisplayName##: https://doi.org/10.38014/ehs-ss.2026.1.10
##article.numberofviews## 29 | ##article.numberofdownloads## 18
- PDF (Українська)
Zasoby zarządzania stresem wśród współczesnych studentów – przyszłych nauczycieli i psychologów

Mariia KAZANZHY

126-135

##plugins.pubIds.doi.readerDisplayName##: https://doi.org/10.38014/ehs-ss.2026.1.11
##article.numberofviews## 45 | ##article.numberofdownloads## 24
- PDF (English)
Teoretyczno-metodologiczny konstruktor rezyliencji uczestników interakcji edukacyjnej w warunkach egzystencjalnych wyzwań długotrwałego konfliktu zbrojnego

Oleksandra SYDORENKO

136-151

##plugins.pubIds.doi.readerDisplayName##: https://doi.org/10.38014/ehs-ss.2026.1.12
##article.numberofviews## 36 | ##article.numberofdownloads## 20
- PDF (English)
Zalety i wady nauczania mieszanego języka angielskiego w szkole ponadpodstawowej w okresie stanu wojennego

Svitlana TANANA

153-166

##plugins.pubIds.doi.readerDisplayName##: https://doi.org/10.38014/ehs-ss.2026.1.13
##article.numberofviews## 49 | ##article.numberofdownloads## 18
- PDF (Українська)

Nr 1 (2026): EUROPEJSKIE STUDIA HUMANISTYCZNE: Państwo i Społeczeństwo

Pełny numer

EDUKACJA I NOWOCZESNE SPOŁECZEŃSTWO

Psychologiczne wskaźniki osiągnięć osobistych: wyniki analizy treści prac studentów z różnych dyscyplin

Kompetencja języków obcych jako składnik przygotowania przyszłych inżynierów budownictwa do współpracy międzynarodowej

Inteligencja społeczna jako regulator stylów interakcji interpersonalnych studentów

Rozwój kompetencji miękkich przyszłych marynarzy poprzez język angielski morski w kontekście rozwoju osobowości zawodowej

Inteligencja emocjonalna jako czynnik sukcesu zawodowego stażystów pediatrycznych

Wykorzystanie metody studium przypadku w nauczaniu zdalnym przedmiotu «Bezpieczeństwo cywilne»

EDUKACJA W WARUNKACH WOJNY

Wnioski z Ukraińskich doświadczeń reformowania szkolnictwa wyższego w warunkach wojny kognitywnej: główne tendencje i wyzwania

EDUKACJA I POMOC PSYCHO-SPOŁECZNA W WARUNKACH WOJNY

Odporność psychologiczna mieszkańców obwodu chersońskiego w warunkach długotrwałego konfliktu zbrojnego: czteroletnia analiza retrospektywna

Współczesne perspektywy teoretyczne dotyczące zdrowia psychicznego młodzieży studenckiej w warunkach wojny: rola zasobów osobistych w zarządzaniu stresem

Wykorzystanie psychotechnik w celu korygowania nieuzasadnionego ryzyka w sytuacjach ekstremalnych

Zasoby zarządzania stresem wśród współczesnych studentów – przyszłych nauczycieli i psychologów

Teoretyczno-metodologiczny konstruktor rezyliencji uczestników interakcji edukacyjnej w warunkach egzystencjalnych wyzwań długotrwałego konfliktu zbrojnego

Zalety i wady nauczania mieszanego języka angielskiego w szkole ponadpodstawowej w okresie stanu wojennego

logo

Język / Language

##plugins.block.information.link##

##plugins.block.makeSubmission.linkLabel##

Aktualny numer

up