Zalety kształcenia ustawicznego
Abstrakt
W artykule rozważa się wpływ kształcenia ustawicznego na funkcjonowanie poznawcze człowieka. Elastyczność kontroli poznawczej została wykorzystana jako wskaźnik integralności poznawczej. W badaniu wzięło udział 116 respondentów w wieku 56-84 lata. Uczestnicy uczą się od 8 do 36 lat swojego życia. Niektórzy z nich mają nawet cztery różne wykształcenia. Badanie wykazało statystycznie istotną korelację między wskaźnikami elastyczności poznawczej a czasem trwania nauki. Wyciągnięto wniosek, że formalna edukacja ze znacznymi latami nauki przyczynia się do dobrostanu poznawczego. Kształcenie ustawiczne ułatwia dostosowanie się do wyzwań współczesnego świata. Pozwala nam to zachować jasność i elastyczność umysłu, zapewniając w ten sposób pomyślne starzenie się i integralność poznawczą.
Bibliografia
Belovol E.V., Boyko Z.V., Radysh I.V., Radysh B.B., Shurupova E.Yu. (2016). Health of persons of the third age: objective and subjective in the perceptions of older people about their health (in Russian)// Human Ecology. №4, 2016. Arkhangelsk: SGMU. S. 45-49.
Belovol E.V., Boyko Z.V., Radysh I.V., Shurupova E.Y. (2015). Education as a way to increase reflection in interpersonal communication in old age (in Russian)// Technology of Living Systems. 2015. №3, T. 12. S. 29-32.
Belovol E.V., Boyko Z.V., Radysh I.V., Shurupova E.Yu., Radysh B.B. (2016). The correlation of objective and subjective in the representation of their own health (In Russian)// Technologies of Living Systems. 2016. NO. 4, VOL. 13. PP. 24-28.
Boyko Z.V., Belovol E.V., Granwald M., Segen V. (2014). The concept of continuing education as a factor in improving the quality of life in the third age (on the example of educational organization in Poland) (in Russian) // Bulletin of PFUR, series "Psychology and Pedagogy" (№4). Russia, Moscow: RUDN Publishing House, 2014. C. 93-100.
Boyko Z.V., Belovol E.V., Radysh I.V. (2014). Features of the influence of educational activity in the "third age" on health and psychological well-being (In Russian)// Humanitarian Newsletter of the SSE "Pereyaslav-Khmelnitsky State Pedagogical University named after Grigory Skovoroda" - Supplement 1 to Vip. 5, Volume V(56): Thematic issue "Secondary education of Ukraine in the context of integration to the European educational space", Ukraine, Kyiv, Gnosis, 2014, P. 84-93.
Dunn, E., 2003 Dunn, E. (2003). Life Through Learning; Learning Through Life, The Lifelong Learning Strategy for Scotland: Available at http://www.scotland.gov.uk/Resource/Doc/47032/0028820.pdf.
Federal Law "On Higher and Postgraduate Professional Education" from 22.08.1996 N 125-FZ (last edition) (in Russian) ttp://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_11446/
Jensen A. R., Rohwer W. D. (1966). The Stroop Color-Word Test: a Review. Acta Psychol. 25, 36–93. doi: 10.1016/0001-6918(66)90004-7
Scarpina, F., & Tagini, S. (2017). The Stroop Color and Word Test. Frontiers in psychology, 8, 557. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2017.00557
Utwór dostępny jest na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa 4.0 Międzynarodowe.
_small1.png){kind=logo}
