Психологічна проблема інтерсуб’єктності в освітньому процесі

Автор(и)

  • Марія НАКОНЕЧНА Вища школа бізнесу, Національний Луїський університет, Новий Сонч, Польща https://orcid.org/0000-0002-2437-0853

DOI:

https://doi.org/10.38014/ehs-ss.2024.4.02

Ключові слова:

інтерсуб’єктність, психологія, розвиток

Анотація

Інтерсуб’єктність – це позиція визнання та актуалізації суб’єктностей (особистісностей) один одного у взаємодії. Інтерсуб’єктність дозволяє розвинутись особистісній рефлексії та мисленню людини, коли предметом розгляду стає її власна особистісність. Крізь призму інтерсуб’єктності людина краще розуміє саму себе, зокрема в площині взаємодії з іншими людьми. Механізмом інтерсуб’єктної взаємодії є розвиток динамічних смислових систем людей, залучених до інтеракції.

Посилання

Bürgin, D., Anagnostopoulos, D., the Board and Policy Division of ECAP, Vitiello, B., Sukale, T., Schmid, M., & Fegert, J. M. (2022). Impact of war and forced displacement on children"s mental health—multilevel, needs-oriented, and trauma-informed approaches. European child & adolescent psychiatry. https://doi.org/10.1007/s00787-022-01974-z

Dafermos, M. (2018). Rethinking cultural-historical theory: A dialectical perspective to Vygotsky (Vol. 4). Springer.

Fletcher, D., & Sarkar, M. (2013). Psychological Resilience: A Review and Critique of Definitions, Concepts and Theory. European Psychologist, 18(1), 12–23. https://doi.org/10.1027/1016-9040/a000124

Inter-Agency Standing Committee [IASC]. (2007). IASC guidelines on mental health and psychosocial support in emergency settings. Geneva, Switzerland: IASC 2007.

International Medical Corps. (2022). Rapid Mental Health & Psychosocial Support Situational Analysis. https://cdn1.internationalmedicalcorps.org/wp-content/uploads/2022/04/2022_IMC-Poland-MHPSS-Rapid-Needs-Assessment.pdf

Maksymenko, S. D. (2017). Personality begins with love. Problemy suchasnoyi psykholohiyi, (1), 7-12.

McGonigal, K. (2016) The upside of stress: Why stress is good for you, and how to get good at it. New York, NY: Avery.

Payne, T. R. (1969). S.L. Rubinštejn and the philosophical foundations of Soviet psychology. D. Reidel.

Schwarz, S. (2018). Resilience in psychology: A critical analysis of the concept. Theory & Psychology, 28(4), 528-541. https://doi.org/10.1177/0959354318783584

Vygotsky, L. S. (1983). Collected works. Vol. 5. Fundamentals of defectology. Moscow, Pedagogika. 386 p.

Zavershneva, E., & van der Veer, R. (2018). Zapisnye knizhki L.S. Vygotskogo. Izbrannoe [Notebooks of L.S. Vygotsky. Selected Works], Moscow, Kanon+, Reabilitacia.

##submission.downloads##

Опубліковано

2024-12-30

Як цитувати

НАКОНЕЧНА, М. (2024). Психологічна проблема інтерсуб’єктності в освітньому процесі. EUROPEAN HUMANITIES STUDIES: State and Society, 4(4), 25–35. https://doi.org/10.38014/ehs-ss.2024.4.02

Номер

Розділ

ПСИХОЛОГІЧНІ ДОСЛІДЖЕННЯ: НАУКА І ПРАКТИКА