Методологія мандрівного миротворчого табору для підлітків, життя яких торкнулися бойові дії на сході України

Автор(и)

  • Сусанна АНГЕЛОВА НГО "Новий Донбас"
  • Ігор ВІНОКУРОВ НГО "Новий Донбас"

DOI:

https://doi.org/10.38014/ehs-ss.2023.3.01

Ключові слова:

миротворчість, соціально-психологічна реабілітація, ідентичність

Анотація

У статті розкривається методологія проведення миротворчого табору для підлітків, що відбувся влітку 2017 року. Описаний досвід: аналіз проблеми, задач, визначення принципів та методів втілення. Розкрито концепцію миротворчих зусиль, аби люди, особливо молодь, які зазнали руйнівного впливу війни, ставали суб’єктами налагодження мирного життя. Для подолання причин та наслідків конфлікту на сході України важливою задачею миротворчих практик є вихід за межі регіональної ідентичності громадян. Формат активних мандрів є ефективним інструментом реалізації цієї мети. Становленню безконфліктної громадянської ідентичності слугують форми роботи з розвитку історичної пам’яті, які є цікавими для сприйняття та мають гуманістичний вимір, забезпечують ексзистенційне переосмислення історичних подій, моделюють соціально-психологічні причини та рушійні сили конфліктів, стають предметом спільної рефлексії учасників. В рамках миротворчого табору такими формами стали краєзнавчі квести, теренові ігри-реконструкції, навчання та практика із фото- і кінодокументалістики.

Посилання

Habermas Yurhen. (2005). Hromadianstvo i natsionalna identychnist [S. 49-70. Umovy hromadianstva: Zb. st. / Pid redaktsiieiu Varta van Stinberhena: Per. z anhl., peredmova ta prymitky Ivanenko O. O. K.: Ukrainskyi Tsentr dukhovnoi kultury. 264 s. ISBN 966-628-122-8

Hotra O. (2015). Istorychna pamiat yak chynnyk formuvannia identychnosti Intermarum: istoriia, polityka, kultura, [S.l.], n. 2, sep. 2015. ISSN 2518-7708. Dostupno za adresoiu: <http://intermarum.zu.edu.ua/article/view/90416/86175>. Data dostupu: 15 Oct. 2017

Nahorna L.P. (2008). Rehionalna identychnist: ukrainskyi kontekst. - K.: IPiEND imeni I.F.Kurasa NAN Ukrainy, 2008. 405 s. ISBN 978-966-02-5022-2. Dostupno za adresoiu: http://www.ipiend.gov.ua/?mid=11&action=monograph_detail&monograph_id=50 Data dostupu: 15 Oct. 2017

Riuzen Yorn. (2010). Novi shliakhy istorychnoho myslennia / Pereklav z nim. Volodymyr Kamianets. Lviv: Litopys. 358 s. Dostupno za adresoiu: http://chtyvo.org.ua/authors/Rusen_Jorn/Novi_shliakhy_istorychnoho_myslennia/ Data dostupu: 15 Oct. 2017

Sas P. M. (2011). Khotynska viina 1621 roku. – K.: In-t istorii Ukrainy NANU. 520 s. Rezhym dostupu: http://history.org.ua/Liber UA/978-966-02-6141-9/978-966-02-6141-9.pdf

Erik Erikson. (1994). Identity: Youth and Crisis. – W.W.Norton&Company. 336 r. Rezhym dostupu https://www.amazon.com/Identity-Youth-Crisis-AustenMonograph/dp/0393311449

##submission.downloads##

Опубліковано

2023-09-30

Як цитувати

АНГЕЛОВА, С., & ВІНОКУРОВ, І. (2023). Методологія мандрівного миротворчого табору для підлітків, життя яких торкнулися бойові дії на сході України. EUROPEAN HUMANITIES STUDIES: State and Society, 3(3), 4–17. https://doi.org/10.38014/ehs-ss.2023.3.01

Номер

Розділ

PSYCHOLOGICAL ASSISTANCE TO CHILDREN AND ADOLESCENTS IN MARTIAL LAW CONDITIONS