Тайм-менеджмент як невід’ємна складова сучасних підходів до організації освітнього процесу та формуванні навичок Soft Skills в закладах вищої освіти
Анотація
У статті представлені результати проведеного соціологічного опитування щодо обізнаності майбутніх лікарів в умінні планувати свій час, розумінні важливості набуття даної навички для майбутньої професії та визначення чи змінився підхід до планування часу в умовах повномасштабної війни в Україні. Зазначена необхідність володіння навиками тайм менеджменту для успішного формування навичок Soft Skills у майбутніхлікарів. Проведено аналіз джерел літератури та ретроспективна характеристика різних підходів до планування часу від простіших методів таких як, наприклад, «Список справ» до глибоко аналітичних, таких як «Принцип Парето», «Матриця Ейзенхауера», «Правило Л. Зайверта» та інші. Підкреслено необхідність активного впровадження принципів тайм-менеджменту в освітянський простір з метою визначення пріоритетів щодо завчасного планування та якісної організації часу, особливо за умов дистанційної освіти. Тайм-менеджмент термін знайомий більше в економічних колах, який в умовах швидкоплинного сьогодення необхідний також для становлення успішного конкурентоспроможного майбутнього лікаря. За результатами проведеного опитування 70,5% респондентів знайомі з поняттям тайм-менеджмент і більша половина - 68,5% опитаних майбутніх лікарів хотіли б більше дізнатись про підходи та методики керуванням часу, так як більшість з них вибирають більш простий метод, а саме - «Список справ». Розглянуто також зміни у формуванні навчок тайм-менеджменту в період активних бойових дій. При цьому 36,6% майбутніх лікарів визнали значні зміни у плануванні власного часу за період повномасштабного вторгнення, 34,2% - не визначили змін в плануванні часу та 28,6% - відмітили часткові зміни у формуванні розподілу справ. Тому безперечно питання організації власного часу є пріоритетною навичкою для підготовки сучасних фахівців галузі медицини та вимагає новітніх підходів як до організації навчального процесу, так і до формування навичок тайм-менеджменту.
Посилання
Bohynia L.V. (2021). Yevropeiski tekhniky taim-menedzhmentu v umovakh dystantsiinoho navchannia / L. V. Bohynia // Realii, problemy ta perspektyvy vyshchoi medychnoi osvity: materialy navch.-nauk. konf. z mizhnar. uchastiu, m. Poltava, 25 bereznia 2021 r. Poltava. S. 36–38. Rezhym dostupu do statti: http://repository.pdmu.edu.ua/bitstream/123456789/15673/1/Boginya_Evpopeyski_tehniki.pdf.
Hubar O., Yakushev O. (2021). Taim-menedzhment v systemi upravlinnia zakladom vyshchoi osvity. Visnyk ChNU im. B. Khmelnytskoho. Seriia «Ekonomichni nauky». № 3. S. 47-56. DOI: https://doi.org/10.31651/2076-5843-2021-3-47-5.
Zhukovska, A. (2023). Metody planuvannia ta rozpodilu zavdan u taimmenedzhmenti. Socio-Economic Relations in the Digital Society, 1(47), 50–60. https://doi.org/10.55643/ser.1.47.2023.478
Zaivert L. (1990). Vashe vremia - v Vashykh rukakh: sovety rukovodyteliam, kak effektivno ispolzovat rabochee vremia / L. Zaivert ; per. s nem., avt. predysl. V. M. Shepel. M. : Эkonomyka. 232 s.
Koshelieva,O.B., Baida,I.V., Miatenko,N.A. (2022). Osoblyvosti zastosuvannia taim-menedzhmentu pid chas dystantsiinoi osvity // Pytannia kulturolohii. - 2022 (40). – S. 207-215. doi: https://doi.org/10.31866/2410-1311.40.2022.269376.
Lazoryshynets V.V. Vyshcha medychna ta farmatsevtychna osvita Ukrainy na suchasnomu etapi / V.V. Lazoryshynets, M.V. Banchuk, O.P. Volosovets, I.I. Feshchenko, I.Ie. Bulakh / [Elektronnyi resurs]. – Rezhym dostupu do statti: http://www.slideshare.net/morion/ss-presentation-779442
Memorandum stvorennia informatsiinoi osvitnoi merezhi “Ukrainska dystantsiina osvita” [Elektronnyi resurs]. – Rezhym dostupu do statti: http://www.osvita.org.ua/distance/ukraine/add/00/.
Mykhaloiko O.Ia., Hryb V.A., Kupnovytska-Sabadosh M.Iu., Mykhaloiko I.Ia., Mykhaloiko I.S. (2022). Vplyv taim-menedzhementu na efektyvnist roboty vykladacha // Bukovynskyi medychnyi visnyk. T. 26, № 1 (101). S. 85-89. DOI: https://doi.org/10.24061/2413-0737.XXVI.1.101.2022.12.
Odzhubeiska O.D. (2019). Aktualni problemy suchasnoi vyshchoi medychnoi osvity v Ukraini /O.D. Odzhubeiska, D.D. Kindii, M.O. Ramus, D.M. Korol, D.V. Kalashnikov, S.H. Zubchenko // Aktualni problemy suchasnoi vyshchoi medychnoi osvity v Ukraini. Materialy navchalno-naukovoi konferentsii z mizhnarodnoiu uchastiu. Poltava. S. 155-157.
Sokolova, N., Petryha, M., & Bulana, T. (2022). Veb-oriientovana informatsiina systema taim-menedzhmentu na bazi steku tekhnolohii mern. Computer Systems and Information Technologies, (4), 91–100. https://doi.org/10.31891/csit-2022-4-12
Allen, D. (2015). Getting Things Done: The Art of Stress-Free Productivity. Publisher: Penguin Books; Revised ed. Edition. 352 p.
Covey, S.R. (2020). The 7 Habits of Highly Effective People: 30th Anniversary Edition (The Covey Habits Series). Publisher: Simon & Schuster; Anniversary edition. 464 p.
GTD - Getting Things Done URL: https://tech.bravado.co/getting-things-done/
The Pomodoro Technique URL: https://francescocirillo.com/products/thepomodoro-technique
Tracy, B. (2017). Eat That Frog!: 21 Great Ways to Stop Procrastinating and Get More Done in Less Time. Publisher: Berrett-Koehler Publishers; 3rd edition. 144 p.
Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.
_small1.png){kind=logo}
