Освітні втрати студентів-медиків та лікарів-інтернів першого курсу в умовах війни

Анотація

Надзвичайно скрутні та важкі умови, які склалися упродовж останніх трьох років унаслідок спочатку пандемії COVID-19, а потім повномасштабного вторгнення росії на територію України, усе це негативно вплинуло на стан вищої освіти в Україні і обумовили значні освітні втрати як в учнів загальноосвітніх навчальних закладів, так і у здобувачів вищої освіти. Щодо освітніх втрат студентів-медиків, то вони є значними і можуть призвести в майбутньому до втрати довіри пацієнтів до молодих лікарів а відтак негативно позначитись і на якості майбутнього медичного обслуговування. В статті проаналізовано результати проведеного анкетування серед студентів IV, V, VI курсів та лікарів інтернів 1-го року інтернатури ІФНМУ і виявлено, що найсуттєвішою проблемою освітніх втрат впродовж трьох років навчання в складних умовах була недостатня можливість формування клінічного мислення, набуття досвіду і навичок роботи біля ліжка пацієнта, та навичок роботи в команді. Не зважаючи на всі труднощі, необхідно й можливо мінімізувати та компенсувати освітні втрати й забезпечити якісні умови для студентів-медиків для отримання належних знань та практичного досвіду роботи з пацієнтами.