Disadvantages of traditional teaching foreign languages to modern students of Generation Z

Світлана ПЕЧЕНІЗЬКА (Губарєва); Олена  ЗАВАЛЬНА

doi:10.38014/ehs-ss.2020.1.08

Автор(и)

Світлана ПЕЧЕНІЗЬКА (Губарєва) Кандидат філологічних наук, доцент, кафедра іноземної філології, Київський національний університет культури і мистецтв, Київ, Україна https://orcid.org/0000-0002-9342-1853
Олена ЗАВАЛЬНА Викладач, кафедри іноземної філології Київського національного університету культури і мистецтв, Київ, Україна https://orcid.org/0000-0002-5929-2875

DOI:

https://doi.org/10.38014/ehs-ss.2020.1.08

Ключові слова:

«теорія поколінь», «покоління Z», ключові характеристики студентів покоління Z, особливості традиційного викладання, сучасні методичні прийоми викладання іноземної мови у ВНЗ України

Анотація

У статті проведено аналіз типових ознак студентів покоління Z. Ці характеристики слід брати до уваги викладачам ВНЗ при побудові занять з іноземної мови у вищих навчальних закладах України з метою покращення результативності навчального процесу. Окрім того, систематизовано недоліки традиційного викладання іноземних мов з сучасного погляду, які варто враховувати для побудови найбільш відповідного стилю навчання із студентами покоління Z задля підвищення успішності. Надано авторські методичні рекомендації щодо найоптимальніших (з власного досвіду роботи зі студентами) сучасних стратегій викладання іноземної (англійської) мови у ВНЗ України.

Посилання

Kats Dzh. (2011) Pokolenyya y styly obuchenyya. – M.: MAPDO; Novocherkassk: NOK.

Kolosova G. (2017) Khto taki «iksy» ta «igreky» i yak yim porozumitysya z «zetamy» [Elektronnyj resurs]. – Rezhym dostupu: https:// www.pedrada.com. ua/article/1236-qqq-17-m3-15-03-2017-hto-tak-ksi-ta-grekiyak-m-porozumtisya-z-zetami.

Korostil L. A. (2019) Pokolinnya Z: poshuk sposobiv pedagogichnoyi vzayemodiyi [Elektronnyj resurs]. – Rezhym dostupu: https:// www.narodnaosvita.kiev. ua/?page_id=5229

Miroshnykova A. (2019) Golovni rysy suchasnyh shkolyariv ta yak yix spryamuvaty v korysne ruslo [Elektronnyj resurs]. – Rezhym dostupu: https:// osvitoria.media/opinions/yak-vchytelyam-porozumitysya-z-tsyfrovympokolinnyam-ditej-porady-psyhologa/.

Popova S. N. (2016) Teoryya pokolenyj – klyuch k optymyzacyy processa obuchenyya sovremennogo studenta [Elektronnyj resurs]. – Rezhym dostupa: http:// www.nop-dipo.ru/en/node/581.

Sapa A. V. (2014) Pokolenye Z – pokolenye epohy FGOS // Ynnovacyonnye proekty y programmy v obrazovanyy. 2. 24–30.

Soldatova G. (2016) Pokolinnya Z: psyholog rozpovila, yak Internet zminyv suchasnyh ditej [Elektronnyj resurs]. – Rezhym dostupu: https:// ukr.media/ science/272956/.

Straus, William, Hove, Neil (1991) Generations: the history of America's future. 1584 to 2069. New York: Perennial.

Hohlova D. (2015) Pokolenye Z: Kak stavyt zadachy segodnyashnym dvadczatyletnym [Elektronnyj resurs]. – Rezhym dostupa: https:// vc.ru/10701- generation-z.

Shamys E., Nykonov E. (2018) Teoryya pokolenyj. Neobyknovennyj Yks [Elektronnyj resurs]. – Rezhym dostupa: https:// books.google.com.ua/.