The use of modern information and communications technology in the process of foreigners’ language education in higher school

Світлана  ЛАЗАРЕНКО

doi:10.38014/ehs-ss.2014.2.19

Автор(и)

Світлана ЛАЗАРЕНКО PhD, завідувач кафедри мовної підготовки із загальних предметів іноземних громадян Південноукраїнського національного педагогічного університету імені К. Д. Ушинського, Одеса, Україна

DOI:

https://doi.org/10.38014/ehs-ss.2014.2.19

Ключові слова:

мовна підготовка іноземців, засоби інформаційно-комп’ютерних технологій

Анотація

У статті розглянуті сучасні засоби інформаційно-комунікативних технологій, що використовують у процесі мовної підготовки іноземних громадян у вищих навчальних закладах. Визначені основні лінгводидактичні завдання, що вирішуються завдяки впровадженню в процес мовної освіти іноземців засобів інформаційно-комунікативних технологій. Розкритий лінгводидактичний потенціал засобів інформаційно-комп’ютерних технологій при викладанні різних аспектів мови та при формуванні вмінь і навичок у різних видах мовленнєвої діяльності. Встановлена структура (основні компоненти) навчальних засобів інформаційно-комп’ютерних технологій. Схарактеризовані етапи роботи над впровадженням засобів інформаційно-комп’ютерних технологій у процес викладання мови іноземцям.

Посилання

Belenova L.Y. Pedagogical conditions of hypertext technology use as a means of teaching students[Pedagogicheskiye usloviya primeneniya gipertekstovoy tekhnologii kak sredstva obucheniya studentov]: Dis ... cand. ped. sciences: 13.00.01 / Lyudmila Yurievna Belenova. – Samara, 2008. – 188 p.

Kuper I.R. Hypertext as a way of communication [Gipertekst kak sposob kommunikatsii] / I.R. Kuper // Journal of Sociology. – № 1 – 2. – 2000. – S. 36 p – 57.

Levina G.M. Teaching Russian engineering discourse to foreigners as a component of professional education in the Russian technical universities [Obucheniye inostrantsev russkomu inzhenernomu diskursu kak odnoy iz sostavlyayushchikh professional’nogo obrazovaniya v rossiyskikh tekhnicheskikh vuzakh]: dis. doctor. ped. dciences: 13.00.02 / Levin Galina. – M, 2004. – 369 p.

Miloslavov A. S., V. Rozanov and «new sophists»: a conversation with an eccentric of computer technology in education [V. Rozanov i «novyye sofisty»: razgovor s ekstsentrikom o komp’yuternykh tekhnologiyakh v obrazovanii] / A.S. Miloslavov // Scientific and Technical Gazette ITMO. – Vol. 12. Problems of humanitarian and economic education in a technical college. / Ed. OV Kuzmina, VI Podlesnykh. – SPb., St. Petersburg State University of Information Technologies. – 2004. – S. 107–114.

Sysoev P.V. Information and communications technologies in the linguistic education [Informatsionnyye i kommunikativnyye tekhnologii v lingvisticheskom obrazovanii] / Pavel Viktorovich Sysoev. – M.: Book House «LIBROKOM», 2013. – 264 p.

Vasichkina O. N. Information and communications technology as a means of students’ of economics professional communicative competence formation [Informatsionno-kommunikativnyye tekhnologii kak sredstvo formirovaniya professional’noy kommunikativnoy kompetentnosti studentov ekonomicheskikh spetsial’nostey]: Dis ... cand. ped. sciences: 13.00.08 / Olga Nikolayevna Vasichkina. – Stavropol, 2009. – 223 p.