The use of modern information and communications technology in the process of foreigners’ language education in higher school

Swітłаnа  ŁАZАRЕNКО

doi:10.38014/ehs-ss.2014.2.19

Autor

Swітłаnа ŁАZАRЕNКО PhD, Kierownik Wydziału Nauczania Języków Ogólnych Mieszkańców Zagranicznych Narodowego Uniwersytetu Pedagogicznego w Południowej Ukrainie im. K. D. Ushynsky'ego, Odessa, Ukraina

##plugins.pubIds.doi.readerDisplayName##:

https://doi.org/10.38014/ehs-ss.2014.2.19

Słowa kluczowe:

nauczanie językowe cudzoziemców, środki technologii informacyjno-komunikacyjnej

Abstrakt

W artykule opisano nowoczesne środki technologii informacyjno-komunikacyjnej, które są wykorzystywane na uczelni w procesie nauczania cudzoziemców języków obcych. Określono główne zadania lingwodydaktyczne, rozwiązywane przez wprowadzenie do procesu nauczania języka obcego cudzoziemców środków technologii informacyjno-komunikacyjnej. Pokazano potencjał lingwodydaktyczny środków technologii informacyjno-komputerowych w procesie nauczania języka oraz w procesie kształcenia umiejętności w różnych rodzajach działalności lingwistycznej. Scharakteryzowano etapy pracy nad wprowadzeniem środków technologii informacyjno-komputerowej w procesie wykładania języka obcego cudzoziemcom.

Bibliografia

Belenova L.Y. Pedagogical conditions of hypertext technology use as a means of teaching students[Pedagogicheskiye usloviya primeneniya gipertekstovoy tekhnologii kak sredstva obucheniya studentov]: Dis ... cand. ped. sciences: 13.00.01 / Lyudmila Yurievna Belenova. – Samara, 2008. – 188 p.

Kuper I.R. Hypertext as a way of communication [Gipertekst kak sposob kommunikatsii] / I.R. Kuper // Journal of Sociology. – № 1 – 2. – 2000. – S. 36 p – 57.

Levina G.M. Teaching Russian engineering discourse to foreigners as a component of professional education in the Russian technical universities [Obucheniye inostrantsev russkomu inzhenernomu diskursu kak odnoy iz sostavlyayushchikh professional’nogo obrazovaniya v rossiyskikh tekhnicheskikh vuzakh]: dis. doctor. ped. dciences: 13.00.02 / Levin Galina. – M, 2004. – 369 p.

Miloslavov A. S., V. Rozanov and «new sophists»: a conversation with an eccentric of computer technology in education [V. Rozanov i «novyye sofisty»: razgovor s ekstsentrikom o komp’yuternykh tekhnologiyakh v obrazovanii] / A.S. Miloslavov // Scientific and Technical Gazette ITMO. – Vol. 12. Problems of humanitarian and economic education in a technical college. / Ed. OV Kuzmina, VI Podlesnykh. – SPb., St. Petersburg State University of Information Technologies. – 2004. – S. 107–114.

Sysoev P.V. Information and communications technologies in the linguistic education [Informatsionnyye i kommunikativnyye tekhnologii v lingvisticheskom obrazovanii] / Pavel Viktorovich Sysoev. – M.: Book House «LIBROKOM», 2013. – 264 p.

Vasichkina O. N. Information and communications technology as a means of students’ of economics professional communicative competence formation [Informatsionno-kommunikativnyye tekhnologii kak sredstvo formirovaniya professional’noy kommunikativnoy kompetentnosti studentov ekonomicheskikh spetsial’nostey]: Dis ... cand. ped. sciences: 13.00.08 / Olga Nikolayevna Vasichkina. – Stavropol, 2009. – 223 p.