Концептуальні підходи до формування художньої та комунікативної культури майбутнього вчителя музики

Автор(и)

  • Алла ЗАЙЦЕВА Кандидат педагогічних наук, Національний педагогічний університет ім. М. Драгоманова, Київ, Україна

DOI:

https://doi.org/10.38014/ehs-ss.2014.2.16

Ключові слова:

художньо-комунікативна культура, майбутній вчитель музики, екзистенційно-рефлексивний підхід

Анотація

У статті актуалізовано проблему теоретико-методологічного забезпечення підготовки майбутніх учителів музики у педагогічних університетах. Обгрунтовано можливість застосування екзистенційно-рефлексивного підходу до формування художньо-комунікативної культури майбутнього фахівця. В логіці цього підходу акцентується увага на реалізації діалогово-творчої комунікативної стратегії у процесі музичного навчання як умови забезпечення високого (духовно-екзистенційного) рівня художньо-комунікативної культури майбутнього педагога-музиканта. 

Посилання

Bochkarev L.L. Psihologiya muzykalnoy deyatelnosti / L.L.Bochkarev. - M.: Klassika XXI, 2008. - 352 s.

Lengle A. Person: Ekzistentsialno-analiticheskaya teoriya lichnosti: sb.statey / A.Lengle. - M.: Genezis, 2006. - 159 s.

Merlo-Ponti M. Fenomenologiya spriynyattya / M.Merlo-Ponti. - K.: Ukr.tsentr duhovnoyi kulturi. - 2001. - 552 s.

Padalka G.M. Pedagogika mistetstva (Teoriya i metodika vikladannya mistetskih distsiplin) / Galina Mikitivna Padalka. - K.: Osvita Ukrayini, 2008. - 274 s.

Rudnitska O.P. Pedagogika: zagalna i mistetska: navch. posib. / Oksana Petrivna Rudnitska. - K., 2002. - 270 s.

Slovnik inshomovnih sliv / uklad. S.M.Morozov, L.M.Shkaraputa. - K.: naukova dumka, 2000. - 683 s.

##submission.downloads##

Опубліковано

2014-09-25

Як цитувати

ЗАЙЦЕВА, А. . (2014). Концептуальні підходи до формування художньої та комунікативної культури майбутнього вчителя музики. EUROPEAN HUMANITIES STUDIES: State and Society, 6(2), 155–163. https://doi.org/10.38014/ehs-ss.2014.2.16

Номер

№ 2 (2014): EUROPEAN HUMANITIES STUDIES: State and Society

Розділ

СУЧАСНИЙ УНІВЕРСИТЕТ: ПРОБЛЕМИ І ПЕРСПЕКТИВИ

Ліцензія

Авторське право (c) 2014 Alla ZAITSEVA

Creative Commons License

Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.