Творчий розвиток лінгводидактичної спадщини В. Сухомлинського в процесі підготовки майбутніх учителів початкової школи

Тетяна  КОТИК

doi:10.38014/ehs-ss.2019.4.09

Творчий розвиток лінгводидактичної спадщини В. Сухомлинського в процесі підготовки майбутніх учителів початкової школи

Автор(и)

Тетяна КОТИК Доктор педагогічних наук, професор, Карпатський національний університет імені Василя Стефаника, Івано-Франківськ, Україна

DOI:

https://doi.org/10.38014/ehs-ss.2019.4.09

Ключові слова:

підготовки майбутніх учителів початкової освіти, актуалізації лінгводидактичної спадщини В.Сухомлинського

Анотація

У статті висвітлено умови актуалізації лінгводидактичної спадщини В. Сухомлинського в процесі підготовки майбутніх учителів початкової освіти, провідні з-посеред яких: збагачення змісту дисципліни «Методика навчання української мови» науковими положеннями лінгводидактичної спадщини В.Сухомлинського; розроблення завдань для педагогічної практики студентів за мовною концепцією В.Сухомлинського; розроблення тематики курсових та дипломних робіт з вивчення лінгводидактичних ідей В.Сухомлинського та творчого їх використання в початковій школі.

Посилання

Kontseptsiia Novoi ukrainskoi shkoly. URL: https:// decentralization.gov.ua/ uploads/library/file/280/konczepcziya.pdf

Derzhavna natsionalna prohrama «Osvita (Ukraina ХХІ stolittia). Osvita. №44 - 46. 199. S.2.

Kotyk T.M. Osoblyvosti rozvytku zviaznoho movlennia molodshykh shkoliariv za metodykoiu V.O.Sukhomlynskoho. Informatsiinyi biuleten kafedry filolohii ta metodyky pochatkovoi osvity. Ivano-Frankivsk, 2008. №2. S.3

Sukhomlynskyi V. O. Vybrani tvory: u 5-ty t. K.: Rad. shk.., 1977.

##submission.downloads##

Опубліковано

2019-12-24

Як цитувати

КОТИК, Т. . (2019). Творчий розвиток лінгводидактичної спадщини В. Сухомлинського в процесі підготовки майбутніх учителів початкової школи. EUROPEAN HUMANITIES STUDIES: State and Society, 20(4), 127–137. https://doi.org/10.38014/ehs-ss.2019.4.09