Twórczy rozwój dziedzictwa językowodydaktycznego W. Suchomłyńskiego w procesie przygotowania przyszłych nauczycieli szkoły podstawowej
##plugins.pubIds.doi.readerDisplayName##:
https://doi.org/10.38014/ehs-ss.2019.4.09Słowa kluczowe:
przygotowanie przyszłych nauczycieli szkół podstawowych, aktualizacja dziedzictwa językowo-dydaktycznego W. SuchomłyńskiegoAbstrakt
Artykuł przedstawia warunki aktualizacji dziedzictwa językowo-dydaktycznego W. Suchomłyńskiego w procesie przygotowywania przyszłych nauczycieli szkół podstawowych, do których należą: wzbogacenie treści dyscypliny „Metody nauczania języka ukraińskiego” o naukowe zasady dziedzictwa językowo-dydaktycznego W. Suchomłyńskiego; opracowanie zadań dla praktyki pedagogicznej studentów zgodnie z koncepcją językową W. Suchomłyńskiego; opracowanie tematów zajęć i prac dyplomowych dotyczących lingwistyczno-dydaktycznych pomysłów W. Suchomłyńskiego i ich twórczego wykorzystania w szkole podstawowej.
Bibliografia
Kontseptsiia Novoi ukrainskoi shkoly. URL: https:// decentralization.gov.ua/ uploads/library/file/280/konczepcziya.pdf
Derzhavna natsionalna prohrama «Osvita (Ukraina ХХІ stolittia). Osvita. №44 - 46. 199. S.2.
Kotyk T.M. Osoblyvosti rozvytku zviaznoho movlennia molodshykh shkoliariv za metodykoiu V.O.Sukhomlynskoho. Informatsiinyi biuleten kafedry filolohii ta metodyky pochatkovoi osvity. Ivano-Frankivsk, 2008. №2. S.3
Sukhomlynskyi V. O. Vybrani tvory: u 5-ty t. K.: Rad. shk.., 1977.
Pobrania
Opublikowane
Jak cytować
Numer
Dział
Licencja
Prawa autorskie (c) 2019 Tetiana KOTYK
Utwór dostępny jest na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa 4.0 Międzynarodowe.
_small1.png){kind=logo}
