Использование платформ онлайн-обучения для дистанционного обучения иностранным языкам во время пандемии COVID-19
Аннотация
Изменения, которые произошли в мире и в частности в Украине, привели образование к глобальной информатизации образовательного процесса в образовательных учреждениях. Одним из приоритетов сегодня является создание единой образовательной электронной среды и платформенного обучения, что рассматривается как одно из условий достижения нового качества образования. Автор статьи анализирует опыт использования онлайн-платформ для обеспечения эффективного изучения иностранных языков удаленно, определяет преимущества использования таких платформ и выделяет возможности интеграции онлайн-платформ в процесс обучения.
Литература
Dalton Will, Turner Brian, DeMuro Jonas P. (2021). Best online learning platforms of 2021. [Electronic resource] Available: https://www.techradar.com/best/bestonline-learning-platforms
The University of people: [Electronic resource]. Available: https://www.uopeople.edu/blog/what-is-distance-learning/
Brown Jessica L. (2020). Google Classroom for remote learning: A comprehensive guide. Insights. [Electronic resource]. Available: https://insights.samsung.com/2020/10/23/google-classroom-for-remote-learningacomprehensive-guide/
Lungu Monica. (2021). What is MOODLE? What are Online Learning Managements Systems? Study portals. [Electronic resource]. Available: https://www.distancelearningportal.com/articles/161/what-is-moodle-what-areonlinelearning-managements-systems.html
Miro: [Electronic resource]. Available: https://miro.com/education-whiteboard/
Aruan L, Sari R. and Bengar Harahap A. (2020). Using prezi online software to improve teaching listening skill [Electronic resource]. Available: https://www.researchgate.net/publication/339429751_Using_Prezi_Online_Software_to_Improve_Teaching_Listening_Skill.
_small1.png){kind=logo}
