Ретроспектива инновационной деятель- ности лаборатории физического развития и здорового об- раза жизни

  • Александр ОСТАПЕНКО Институт проблем образования Национальной академии педагогических наук Украины, Киев, Украина
  • Николай ЗУБАЛИЙ Институт проблем образования Национальной академии педагогических наук Украины, Киев, Украина
  • Ирина БЕЛОЦЕРКОВЕЦ Институт проблем образования Национальной академии педагогических наук Украины, Киев, Украина
Ключевые слова: физическое воспитание, физическое развитие, двигательная активность, военно-патриотическое воспитание, научные достижения, инновационная деятельность, состояние работы, физическая культура, спорт, внедрение, процесс учебы, здоровья, досуг, интерес, физические упражнения, безопасное поведение, закалка, гигиена, профилактика, ценности личности, секции, кружки

Аннотация

В статье раскрыта ретроспектива инновационной деятельности лаборатории физического развития и здорового образа жизни НАПН Украины за период 2009 – 2017 годы; охарактеризована актуальность проблем физического и военно-патриотического воспитания детей и ученической молодежи Украины; проанализировано состояние работы общеобразовательных учебных заведений относительно физического и военно-патриотического воспитания детей и ученической молодежи общеобразовательных учебных заведений во внеклассной работе. Неудовлетворительное состояние здоровья и физического развития населения Украины определили направления научных исследований лаборатории физического развития и здорового образа жизни в течение 2009-2013 лет с целью улучшения физического воспитания, физического развития и здоровья детей и ученической молодежи общеобразовательных учебных заведений. В 2014 – 2016 годах исследовалась тема: "Военно-патриотическое воспитание учеников общеобразовательных учебных заведений во внеклассной работе" с целью улучшения военно-патриотического воспитания ученической молодежи. Из 2017 – 2019 год исследуется тема "Методика формирования у старшеклассников готовности к защите Отчизны" с целью улучшения состояния готовности ученической молодежи к защите Отчизны. Изложение основного материала основывается на результатах работы, инновационной деятельности, научных достижениях работы лаборатории физического развития и здорового образа жизни.

Литература

Zubalii, M. D. Ivashkovskyi, V. V., Ostapenko, O. I., Tymchyk, M. V., Shapovalov, B. B., Dikhtiarenko, Z. M. & Bilotserkivets, I. P. (2016). Viiskovo-patriotychne vykhovannia uchniv u pozaklasnii roboti [Military-patriotic education of students in extracurricular work]. Kyiv: Palyvoda A.V.

Derzhavnyi standart osvitnioi haluzi “Zdorovia i fizychna kultura” dlia pochatkovoi shkoly [State standard o the educational branch “Health and Physical Education” for primary school]. In the site of the Ministry of Education and Science, Youth and Sport of Ukraine. Retrieved from http://ovu.com.ua/ articles/10517-pro-zatverdzhennya-derzhavnogo-standartu-pochatkov. (2011).

Derzhavnyi standart osvitnioi haluzi “Zdorovia i fizychna kultura” dlia osnovnoi shkoly [State standard of educational branch “Health and Physical Education” for middle school]. In the site of the Ministry of Education and Science, Youth and Sport of Ukraine. Retrieved from http://www.mon.gov.ua /index.php/ua/component/search/?searchword. (2012).

Derzhavnyi standart osvitnioi haluzi “Fizychna kultura” i “Zakhyst Vitchyzny” dlia starshoi shkoly [State standard of educational branch “Physical Education” and “Defence of Homeland” for high school]. In the site of the Ministry of Education and Science, Youth and Sport of Ukraine. Retrieved from http://www. mon.gov.ua /index.php/ua/ component/search/?searchword. (2012).

Ostapenko, O. I. & Zubalii, M. D. (2017). Kontseptsiia vyvchennia navchalnoho predmeta “Zakhyst Vitchyzny v zahanoosvitnikh navchalnykh zakladakh” [Conception of studying the educational subject “Defence of Homeland” in general educational institutions]. Fizychne vykhovannia v ridnii shkoli, 4, 43-45.

Ostapenko, O. & Zubalii, M. (2015). Kontseptsiia viiskovo-patriotychnoho vykhovannia v systemi osvity Ukrainy [Conception of military-patriotic education in the educational system of Ukraine]. Vyshcha shkola, 4-5, 118-126.

Ostapenko, O. & Zubalii, M. (2015). Kontseptsiia zahalnoderzhavnoi Prohramy viiskovo-patriotychnoho vykhovannia ditei ta uchnivskoi molodi Ukrainy [Conception of all-state Program of military-patriotic education of children and student youth of Ukraine]. Pochatkova shkola, 9, 18-20.

Zubalii, M. & Ostapenko, O. (2015). Metodychni recomendatsii shchodo vyvchennia predmeta “Zakhyst Vitchyzny” u 2015/2016 navchalnomu rotsi [Methodic recommendations on studying the subject “Defence of Homeland” in 2015/2016 academic year]. Fizychne vykhovannia v ridnii shkoli, 6, 32-38.

Ostapenko, O. I. (2016). Viiskovo-patriotychne vykhovannia v systemi priorytetiv derzhavnoi polityky [Military-patriotic education in the system of state policy priorities]. Fizychne vykhovannia v ridnii shkoli, 5, 40-43.

Zubalii, M. D., Ostapenko, O. I. & Shapovalov, B. B. (2016). Kontseptualni zasady reformuvannia viiskovo-patriotychnoho vykhovannia ditei ta uchnivskoi molodi Ukrainy [Conceptual principles of reforming military-patriotic education of children and student youth]. Fizychne vykhovannia v ridnii shkoli, 6, 33-35.

Statystychnyi zbirnyk “Samootsinka naselenniam stanu zdorobia ta rivnia dostupnosti okremykh vydiv medychnoi dopomohy u 2014 rotsi” [Statistical collection “Self-evaluation by population of health and assess to some medical aid in 2014”]. Retrieved from http://ukrstat.org/uk/druk/publicat/kat_u/ publdomogosp_u.htm.

Tymchyk, M. V., Derevianko, V. V., Yeriomenko, A. E., Lakiza, O. M. et al. (2017). Navchalna prohrama z fizychnoi kultury dlia zahalnoosvitnikh navchalnykh zakladiv. 5-9 klasy [Educational program on physical training for general educational institutions. 5-9 grades]. Fizychne vykhovannia v ridnii shkoli, 4, 2-13.

Опубликован
2021-02-15
Как цитировать
ОСТАПЕНКО, А., ЗУБАЛИЙ, Н., & БЕЛОЦЕРКОВЕЦ, И. (2021). Ретроспектива инновационной деятель- ности лаборатории физического развития и здорового об- раза жизни. EUROPEAN HUMANITIES STUDIES: State and Society, (1), 86-101. https://doi.org/10.38014/ehs-ss.2021.1.07
Раздел
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИННОВАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ: ИСТОРИЯ И БУДУЩЕЕ