Психолого-педагогические основы ценностного отношения к себе

  • Ольга РЕЙПОЛЬСКАЯ Кандидат педагогических наук, доцент, заведующая лабораторией дошкольного воспитания и образования Института проблем образования НАПН Украины, г. Киев, Украина http://orcid.org/0000-0002-5524-7110
DOI: https://doi.org/10.38014/ehs-ss.2021.1.05
Ключевые слова: отношение, ценностное отношение, ценностное отношение к себе

Аннотация

В статье сделана попытка проанализировать феномен ценностного отношения к себе, его структуру, основные формы проявления, кроме того, рассматриваются подходы ученых к определению сущности понятий "ценностное отношение" и "ценностное отношение к себе".

Литература

Goncharenko S. (1997). Ukrainian Pedagogical dictionary. Kyiv: Lybid. 376 p.

Kolechenko A. (2002). Encyclopedia of the pedagogical technologies: Posobye [for Lecturer]. SPb. : KARO. 2002. 368 p.

Psychology of personality: Dictionary-Directory / Ed. P. Gornoctai, T. Titarenko. K: Ruta. 2001. 320 p.

Suhomlynskyy V. (1987). The needs in human rights. M.: "Sov. Russia ". 96 p.

Kharlamov I.F. (1997). Pedagogika: Uchebnoe posobye. [3rd ed., Rev. and add.]. Moscow: Jurist. 512 p.

Readings on the history of preschool education: teach. manual / [From the editors, introductory essays and organise. S.N. Borisova, V.V. Kuzmenko]; for the Society. Ed. SN Borisov. K: Higher Education. 2004. 511 p.

Опубликован
2021-02-15
Как цитировать
РЕЙПОЛЬСКАЯ, О. (2021). Психолого-педагогические основы ценностного отношения к себе. EUROPEAN HUMANITIES STUDIES: State and Society, (1), 61-70. https://doi.org/10.38014/ehs-ss.2021.1.05
Выпуск
№ 1 (2021): EUROPEAN HUMANITIES STUDIES: STATE & SOCIETY
Раздел
ОБРАЗОВАНИЕ И СОВРЕМЕННОЕ ОБЩЕСТВО
Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.