Організація навчально-пізнавальної діяльності здобувачів вищої фармацевтичної освіти у процесі вивчення фізичної та колоїдної хімії

Walentyna  SLIPCZUK; Inna  TOKMENKO

doi:10.38014/ehs-ss.2019.1-I.13

Autor

Walentyna SLIPCZUK Doktor nauk edukacyjnych, docent katedry chemii medycznej i ogólnej, O.O. Bogomolets National Medical University, Kijów, Ukraina https://orcid.org/0000-0002-9552-029X
Inna TOKMENKO PhD, docent katedry chemii medycznej i ogólnej, O.O. Bogomolets National Medical University, Kijów, Ukraina https://orcid.org/0000-0002-8796-8457

##plugins.pubIds.doi.readerDisplayName##:

https://doi.org/10.38014/ehs-ss.2019.1-I.13

Słowa kluczowe:

zdobywający wyższe wykształcenie farmaceutyczne, działalność edukacyjna i poznawcza, kształcenie zawodowe, chemia fizyczna i koloidalna

Abstrakt

W artykule opisano organizację działalności edukacyjnej i poznawczej osób zdobywających wyższe wykształcenie farmaceutyczne w procesie studiowania dyscypliny „Chemia fizyczna i koloidalna”. Określa się kierunki podnoszenia jakościowego poziomu wyższej edukacji farmaceutycznej w procesie kształcenia na wyższych uczelniach medycznych (farmaceutycznych) Ukrainy. Wykazano, że ogólna tendencja polega na poprawie paradygmatu zapewnienia jakości usług edukacyjnych w celu wytrzymania konkurencji z innymi krajami. Biorąc pod uwagę specyfikę przygotowania zawodowego przyszłych specjalistów w dziedzinie „opieki zdrowotnej” na uczelniach wyższych Ukrainy, stwierdzono potrzebę polepszenia procesu edukacyjnego poprzez aktywne wykorzystanie innowacyjnych technologii w procesie nauczania chemii fizycznej i koloidalnej. Przedstawiono doświadczenie w metodyce nauczania dyscypliny „Chemia fizyczna i koloidalna” w Katedrze Chemii Medycznej i Ogólnej Narodowego Uniwersytetu Medycznego imienia O. Bohomolca.

Bibliografia

Lyushuk, K.Yu. (2005). Dy`dakty`chni zasady` zastosuvannya innovacijny`x pedagogichny`x texnologij u procesi vy`vchennya naukovo-pry`rodny`chy`x dy`scy`plin u medychnyh koledzhah [Didactic principles of application of innovative pedagogical technologies in the process of studying natural sciences in medical colleges.]: avtoref. dy`s. na zdobuttya nauk. stupenya kand. ped. nauk: specz. 13.00.09 − teoriya navchannya / Lyushuk Katery`na Yuriyivna. Voly`ns`komu derzhavnomu universy`teti imeni Lesi Ukrayinky`. – Lucz`k, 24 s. (ukr).

Pry`mirna programa navchal`noyi dy`scy`pliny` «Fizy`chna ta koloyidna himiya» pidgotovky` fakhivciv drugogo (magisters`kogo) rivnya vy`shhoyi osvity` kvalifikaciyi osvitn`oyi «Magistr farmaciyi» kvalifikaciyi profesijnoyi «Provizor» galuzi znan` 22 «Ohorona zdorov'ya» special`nosti 226 «Farmaciya, promy`slova farmaciya», (2017). [An apprenticeship program of the discipline "Physical and colloidal chemistry" for the training of specialists of the second (master's) level of higher education qualification of the educational "Master of Pharmacy" professional qualification "Provision" of the field of knowledge 22 "Health" specialty 226 "Pharmacy, industrial pharmacy"]. Ky`yiv: 21 (ukr).

Postanova Kabinetu Ministriv Ukrayiny` vid 28.03.2018 r. # 334 «Pro vprovadzhennya atestaciyi zdobuvachiv stupenya vy`shhoyi osvity` «magistr» za special`nostyamy` galuzi znan` «22 Ohorona zdorov'ya»», (2018). [Resolution of the Cabinet of Ministers of Ukraine dated March 28, 2018, No. 334 "On introduction of certification of applicants for the higher education" Master "in the specialties of the field of knowledge" 22 Health "»]. URL: https://www. kmu.gov.ua/ua/npas/pro-zatverdzhennya-poryadku-zdijsnennya-yedinogoderzhavnogo-kvalifikacijnogo-ispitu-dlya-zdobuvachiv-stupenya-vishoyi-osvitimagistr-za-specialnostyami-galuzi-znan-22-ohorona-zdorovya (ukr).

Slipchuk, V. L. (2017). Profesijna pidgotovka fakhivciv farmacevty`chnoyi galuzi v Ukrayini (XX – pochatok XXI stolittya): monografiya / za red. d-ra ped. nauk, prof., chl.-kor. NAPN Ukrayiny` Ya. V. Tsekhmister [Professional training of specialists in the pharmaceutical industry in Ukraine (XX – early XXI century): monohrafiya].Ya. V. Tsekhmister (Ed.). K.: Edel'veys, 520 (ukr).

Slipchuk, V. (2018). Profesijna pidgotovka fakhivciv farmacevty`chnoyi galuzi v Ukrayini u XX – na pochatku XXI stolittya: sy`stemny`j analiz tendencij [Professional training of pharmaceutical industry experts in Ukraine (XX – beginning of XXI century): systematic analysis of the tendencies]. Osvitolohiya, 7, 44-48 (ukr). DOI: 10.28925/2226-3012.2018.7.4448

Slipchuk, V.L. (2012). Zastosuvannya innovatsiynykh pedahohichnykh tekhnolohiy u protsesi vyvchennya analitychnoyi khimiyi u vyshchykh farmatsevtychnykh navchal'nykh zakladakh [Application of innovative pedagogical technologies in the process of studying analytical chemistry in higher pharmaceutical educational institutions]. Pedahohichnyy protses: teoriya i praktyka: zb. nauk. prats'. Vyp. 5, 188–194 (ukr).

Strategiya rozvy`tku medy`chnoyi osvity` v Ukrayini, 13.112018 (2018). [Strategy for the development of medical education in Ukraine]. URL: http:// moz.gov.ua/ strategija-rozvitku-medichnoi-osviti#! (ukr).