Experience, challenges and the future of training neonatologists in Ukraine

Jełyzaweta SZUŃKO; Julia  KRASNOWA; Olha LAKSZA; Tetiana KONCZAKOWSKA; Ołena KOSTIUK; Ołena BIEŁOWA

doi:10.38014/ehs-ss.2024.1.11

Autor

Jełyzaweta SZUŃKO P.L. Shupyk Narodowy Instytut Zdrowia Ukrainy, Kijów, Ukraina https://orcid.org/0000-0002-4883-2549
Julia KRASNOWA P.L. Shupyk Narodowy Instytut Zdrowia Ukrainy, Kijów, Ukraina https://orcid.org/0000-0003-2503-5552
Olha LAKSZA P.L. Shupyk Narodowy Instytut Zdrowia Ukrainy, Kijów, Ukraina https://orcid.org/0000-0001-6241-4813
Tetiana KONCZAKOWSKA P.L. Shupyk Narodowy Instytut Zdrowia Ukrainy, Kijów, Ukraina https://orcid.org/0000-0002-1851-7695
Ołena KOSTIUK P.L. Shupyk Narodowy Instytut Zdrowia Ukrainy, Kijów, Ukraina https://orcid.org/0000-0003-2561-9347
Ołena BIEŁOWA P.L. Shupyk Narodowy Instytut Zdrowia Ukrainy, Kijów, Ukraina https://orcid.org/0000-0002-3534-9590

##plugins.pubIds.doi.readerDisplayName##:

https://doi.org/10.38014/ehs-ss.2024.1.11

Słowa kluczowe:

neonatologia, rezydentura lekarska, cykle specjalizacji, myślenie kliniczne, kształcenie podyplomowe, kompetencje zawodowe, kształcenie na odległość

Abstrakt

W artykule przedstawiono problem pokonania braków kadrowych wśród takich specjalności: pediatria i neonatologia. Jak w warunkach problemów epidemicznych i wojny na pełną skalę w Ukrainie, które doprowadziły do dominacji formatu kształcenia na odległość, zapewnić wysoką jakość edukacji medycznej, kultywować myślenie kliniczne u neonatologów, zwiększyć ich motywację i kształtować niezbędne kompetencje zawodowe.

Bibliografia

Chen SY, Lo HY, Hung SK. (2021). What is the impact of the COVID-19 pandemic on residency training: a systematic review and analysis. BMC Med Educ. 2021 Dec 15;21(1):618. doi: https://doi.org/10.1186/s12909-021-03041-8. PMID: 34911503; PMCID: PMC8671601.

Nayana Ambardekar, MD. (2023). Crozer Health: “Taking Care of the Tiniest Patients: The Importance of Neonatology.” WebMD, 2023 https://www.webmd.com/a-to-z-guides/what-is-neonatologist#1-3

Pan GC, Zheng W, Liao SC. (2022). Qualitative study of the learning and studying process of resident physicians in China. BMC Med Educ. 2022 Jun 15;22(1):460. doi: https://doi.org/10.1186/s12909-022-03537-x. PMID: 35706013; PMCID: PMC9202223.

Priority of distance education during the Covid-19 pandemic period. Loskutov, O. A.; Yu, M. I.; Krasnov, V. V.; Dzyuba, D. A.; Druzina, O. M.; Savichuk, N. O.; Sudakevich, S. N.. Azerbaijan Medical Journal ; - (1):159-166, 2022. Artigo em Russo | EMBASE | ID: covidwho-1863691

Shunko, I. I., Vorobiova, O. V., Laksha, O. T., Konchakovska, T. V., Krasnova, Y. Y., & Kostuk, O. E. (2017). Formuvannia klinichnoho myslennia v pisliadymlomnii pidhotovtsi likariv-interniv za spetsialnistiu "Neonatolohiia". Neonatolohiia, khirurhiia ta perynatalna medytsyna, 7(1(23), 5–7. https://doi.org/10.24061/2413-4260.VII.1.23.2017.1

Krasnov, V., Piankivska, L., Kostiuk, O., Yurkovska, L., & Tretiakova, A. (2019). Otsiniuvannia rivnia sformovanosti profesiinykh kompetentnostei u likarivinterniv na etapi zdobuttia pisliadyplomnoi osvity. Vyshcha osvita Ukrainy u konteksti intehratsii do yevropeiskoho osvitnoho prostoru, 83((I), 87-98. vylucheno iz https://osvita.eeipsy.org/index.php/eeip/article/view/77

Aggarwal R, Mytton OT, Derbrew M, Hananel D, Heydenburg M, Issenberg B, MacAulay C, Mancini ME, Morimoto T, Soper N, Ziv A, Reznick R. (2009). Training and simulation for patient safety. Qual Saf Health Care. 2010 Aug;19 Suppl 2:i34-43. doi: https://doi.org/10.1136/qshc.2009.038562. PMID: 20693215.

Van der Leeuw RM, Lombarts KM, Arah OA, Heineman MJ. (2012). A systematic review of the effects of residency training on patient outcomes. BMC Med. 2012 Jun 28;10:65. doi: https://doi.org/10.1186/1741-7015-10-65. PMID: 22742521; PMCID: PMC3391170.

Proekt polozhennia pro likarsku rezydenturu. https://umj.com.ua/uk/novyna-250972-rozrobleno-polozhennya-pro-likarsku-rezidenturu