"Освітньо-аналітична кодифікація" поглядів Івана Беха на співбуття "смисло-ціннісних" пошуків

Lubow  ILNYCKA

doi:10.38014/ehs-ss.2020.3-1.16

„Edukacyjno-analityczna kodyfikacja” poglądów Iwana Becha na współistnienie poszukiwań „wartościowo-znaczeniowych”

Autor

Lubow ILNYCKA Kandydat Nauk Filozoficznych, Ukraiński Instytut Humanistyczny, Kijów, Ukraina

##plugins.pubIds.doi.readerDisplayName##:

https://doi.org/10.38014/ehs-ss.2020.3-1.16

Słowa kluczowe:

kodyfikacja edukacyjno-analityczna, osiągnięcia naukowe I.D. Becha, poszukiwanie wartościowo-znaczeniowe, „koordynacja analityczna”

Abstrakt

Wiodąca idea naukowa słynnego ukraińskiego pedagoga i naukowca Iwana Dmytrowycza Becha, która dotyczy definicji współistnienia poszukiwań „wartościowoznaczeniowych” na podstawie duchowych zasad samoświadomości, została przeanalizowana przy pomocy środków „koordynacji analitycznej”. Badanie poszerza profesjonalne spojrzenie na koncepcyjne wymiary „wartościowoznaczeniowego” wyrażania woli dzięki takim autorskim innowacjom, jak: „kodyfikacja edukacyjno-analityczna”.

Bibliografia

Bekh I. D. (2012). Osobystist u prostori dukhovnoho rozvytku. K.: Akademvydav. 256 s.

Dub V. (2017). Tsinnisno-smyslovi kharakterystyky maibutnikh pedahohiv.Aktualni pytannia humanitarnykh nauk: mizhvuzivskyi zbirnyk Drohobytskoho derzh. ped. universytetu. № 12. S. 235 - 244.

Bilchuk N. L. (2004). Problema spivbuttia liudyny ta suspilstva v kordotsentryzmi. Humanitarnyi chasopys. № 1. S. 104 - 107.

Zhurba K. O. (2014). Liubov yak smyslozhyttieva tsinnist uchniv osnovnoi ta starshoi shkoly. Naukovi zapysky [Nizhynskoho derzh. universytetu im. Mykoly Hoholia]: Psykholoho-pedahohichni nauky. № 4. S. 16 - 21.

Pobrania

PDF (Українська)

Opublikowane

2020-09-15

Jak cytować

ILNYCKA, L. . (2020). „Edukacyjno-analityczna kodyfikacja” poglądów Iwana Becha na współistnienie poszukiwań „wartościowo-znaczeniowych”. EUROPEJSKIE STUDIA HUMANISTYCZNE: Państwo I Społeczeństwo, 23(3(I), 224–233. https://doi.org/10.38014/ehs-ss.2020.3-1.16