Нові підходи до впровадження знань про релігії у школах Франції в руслі європейських культурних традицій

Inna  LAUHINA; Alla  PALADEVA; Wiktor  LITWINIENKO

doi:10.38014/ehs-ss.2020.3-1.05

Autor

Inna LAUHINA PhD, Profesor Nadzwyczajny, Państwowy Uniwersytet Pedagogiczny im. Pawła Tychyny Uman, Uman, Ukraina
Alla PALADEVA PhD, Profesor Nadzwyczajny, Państwowy Uniwersytet Pedagogiczny im. Pawła Tychyny Uman, Uman, Ukraina
Wiktor LITWINIENKO Starszy Wykładowca, Państwowy Uniwersytet Pedagogiczny im. Pawła Tychyny Uman, Uman, Ukraina

##plugins.pubIds.doi.readerDisplayName##:

https://doi.org/10.38014/ehs-ss.2020.3-1.05

Słowa kluczowe:

światowe tradycje kulturowe, religioznawstwo, świecka edukacja, wolność wyznania

Abstrakt

Artykuł analizuje rozwój relacji między szkołą a religią w Europie Zachodniej, w szczególności we Francji, analizuje nowe podejścia do realizacji zadań edukacyjnych, analizuje podstawowe zasady nauczania religii w szkołach publicznych w Europie Zachodniej, dokumenty publiczne regulujące działalność szkół publicznych i prywatnych , określono treść, cele i zadania edukacji religijnej, określono wymagania dla nauczycieli edukacji religijnej.

Bibliografia

Villem Zhan-Pol. (2006). Yevropa ta relihii. Stavky XXI-ho stolittia / Zhan-Pol Villem; [per. z fr.]. K. : DUKh I LITERA.

Yelenskyi V. (2001). Relihiine navchannia y vykhovannia v zakonodavstvakh ta osvitnikh systemakh zakhidnoievropeiskykh krain, Liudyna i svit. 2001. № 11–12. S. 32–36.

Kodeks obrazovaniya Francii. Zakonodatel'naya chast' (2003). / per. s fr. O.A. Mandrusova, G.F. Tkach. M. : Statut.

Konstitucii gosudarstv Evropy: v 3 t. T. 1 (2001). / pod obshch. red. L. A. Okun'kova. M.: NORMA.

Lavrychenko N. (2006). Reformuvannia osvity v krainakh Zakhidnoi Yevropy u druhii polovyni XX ta na pochatku XXI stolittia / N. Lavrychenko // Dyrektor shkoly. 2006. № 29–30. S. 509–510.

Mezhdunarodnye akty o pravah cheloveka. Sbornik dokumentov. (2000). M. : NORMA (NORMA–INFRA-M). S. 41–42; 59; 161.

Metlik I. V. (2004). Religiya i obrazovanie v svetskoj shkole / I. Metlik. M. : Planeta-2000, PPC «Peresvet».

Ponkin I. V. (2005). Stoletie francuzskogo zakona o razdelenii cerkvej i gosudarstva / I. V. Ponkin. – M. : Izdatel'stvo Uchebno-nauchnogo centra dovuzovskogo obrazovaniya.

Ponkin I. V. (2007). Religioznaya kul'tura v svetskoj shkole : sbornik materialov / otv. red. i sost. L. S. Garmash i I. V. Ponkin. – M. : Institut gosudarstvennokonfessional'nyh otnoshenij i prava.

Sozdavaya detskuyu islamskuyu kul'turu Britanii [Elektronnyj resurs]. – Rezhim dostupa : http://www.edukation.com.ua/Religioznoe_vospitanie.html.

Baubérot J., Matieu S. (2002). Religion, Modernité et Culture au Royaume-Unis et en France : 1800-1914 / J. Baubérot, S. Matieu. Paris : Seuil. 252 p.

Duru-Bellat M., Van Zanten A. (1999). Sociologie de lécole / M. Duru-Bellat, A. Van Zanten. Paris : Nathan. 249 p.

Descouleurs B., Nouailhat R. (2002). Réformes, révolutions et modernité, CRDP de Franche- Comté, 2002 / B. Descouleurs, R. Nouailhat // Desclée de Brouwer. 293 p.

Haarscher G. (2019). La laicité / G. Haarscher. – Paris, Dépôt légal, la 3-ième édition. 126 p.

Koenig M. (2015). LÉtat-nation allemand à lépreuve des mutations de lenseignement religieux / M. Koenig // Des maîtres et des dieux. Écoles et religions en Europe. Sous la direction de Jean-Paul Willaime avec la collaboration de Séverine Mathieu. Paris: Belin, P. 133–137.

Lambert Y. (2019). Le rôle dévolu à la religion par les Européens / Y. Lambert // Sociétés contemporaines. № 37. P. 11–13.

Palard J. (2019). Religion et politique dans lEurope du Sud : permanences et changements / J. Palard // Pôle Sud, (IEP de Bordeaux / CNRS). № 17. P. 23–24.

Rozenberg D. (2019). Espagne: linvention de la laicité / D. Rozenberg // Sociétés contemporaines. № 37. R. 35–51.

Rus O. (2018). Le poids du luthéranisme dans lenseignement religieux au Danemark / O. Rus // Des maîtres et des dieux. Écoles et religions en Europe. Sous la direction de Jean-Paul Willaime avec la collaboration de Séverine Mathieu. Paris : Belin. P. 85–87.

Stenly R. (2018). Lenseignement religieux islamique en Rhenanie du NordWestphalie et en Alsace / R. Stenly // Le Supplément. № 181. P. 53–60.

Willaime J.-P. Lenseignement des faits religieux : perspectives européennes [Elektronnyi resurs] / J.-P. Willaime. – Rezhym dostupu : httr://eduscol.education.fr/index.php?./DO57/accueil.htm.