Ostracyzm – wykluczenie społeczne – niekorzystna sytuacja społeczna

Autor

  • Wiktorija NAZAREWYCZ Kandydat Nauk Psychologicznych, Profesor Nadzwyczajny, Katedra Wieku i Psychologii Pedagogicznej, Państwowy Uniwersytet Humanistyczny w Równem, Równe, Ukraina

##plugins.pubIds.doi.readerDisplayName##:

https://doi.org/10.38014/ehs-ss.2020.2.03

Słowa kluczowe:

ostracyzm, osoba wykluczająca, ofiara, wykluczenie społeczne, niekorzystna sytuacja społeczna, agresja relacyjna, atrybucje przyczynowe

Abstrakt

Artykuł wyświetla pojęcie wykluczenia społecznego – ostracyzm jako niekorzystną sytuację społeczną, który ze względu na swój charakter i cechy fenomenologiczne zawiera aspekty zagrożenia normatywnego rozwoju jednostki. Autor analizuje cechy i wzorce niezaakceptowania jednostek w środowisku społecznym, co przejawia się w działaniach mających na celu celowe wykluczenie jednostki z grupy społecznej lub procesów wspólnej działalności. Tworzone są psychologiczne mechanizmy powstawania tendencji do ostracyzacji, które polegają na: niedopuszczeniu członków grupy do dyscyplinowania nieprzyjętych, asocjalnych jej członków, rozwoju współpracy w przestrzeni współgrupowej; ukryty rodzaj zastraszania jednostki – agresja relacyjna; tworzenie negatywnej atrybucji przyczynowej, na podstawie własnej interpretacji możliwych działań ofiary, obserwując jej zachowania. Wskazano na współzależność powstawania negatywnej atrybucji, jej rodzajów i społecznego odrzucenia osobowości w przestrzeni międzygrupowej. Stwierdza się, że główną przyczyną zjawiska wykluczenia społecznego jest niedopasowanie zachowania jednostki do jej statusu społecznego, stereotypowych cech i już zdefiniowanych przez grupę ogólnie przyjętych norm.

Bibliografia

Berman, E. M. (2002). Workplace Relations: Friendship Patterns and Consequences (According to Managers). "Public Administration Review", 62, 217–230. [in English].

Femenia, N. & Warner, N. (ed.) (2012). The Silent Marriage: How Passive Aggression Steals Your Happiness. Creative Conflict Resolutions, Inc. [in English].

Gilovich, T. & Keltner, D. & Nisbett, R. E. (2005). Social psychology. New York: Norton and Company. [in English].

Leary, M. R. & Kowalski, R. M. & Smith, L. (2003). Case studies of the school shootings. "Aggressive Behavior", 29, 202–214. [in English].

Malle, B. F. (2004). How the Mind Explains Behavior. Folk Explanations, Meaning, and Social Interaction. Cambridge: ABradford Book; MIT Press., 3, 7–8. [in English].

McLeod, S. A. (2010). Attribution theory. Retrieved from https://www. simplypsychology.org/attribution-theory.html [in English].

Moskowitz, G. B. (2005). Social cognition: Understanding self and others. Guilford Press. [in English].

Myers, D. G. (2010). Social Psychology. New York. [in English].

Olweus, D. & Limber, S. P.& Flerx, V. C. & Mullin, N. & Riese, J. & Snyder, M. (2007). Olweus bullying prevention program. Center City, MN: Hazelden. [in English].

Schaefer, B. (2004). Perceptions of others as a factor in the emergence of ambivalent feelings. "Psychology", 1, 24–51. [in Russian].

Smith, A. & Williams, K. D. (2004). R U There? Effects of ostracism by cell phone messages."Group Dynamics:Theory, Research, and Practice", 8, 291–301.[in English].

Soldatova G. (2003). Practical psychology of tolerance, or how to make the best strings of the human soul sound. "The Age of Tolerance: scientific and journalistic journal", 6, 16–19. [in Russian].

Trofimova E. L. (2009). Features of potentials of interethnic conflict in adolescence and their correction. Author's abstract. diss. cand. psych. sciences. Moscow: MGPPU. [in Russian].

Twenge, J. M. & Baumeister, R. F. & DeWall, C. N. & Ciarocco, N. J. & Bartels, J. M. (2007). Social exclusion decreases prosocial behavior. "Journal of Personality and Social Psychology", 92, 56–66. [in English].

Williams, K. D. (2001). Ostracism: The power of silence. New York: Guilford Press. [in English].

Williams K. D. (2007). Ostracism. "Annual Review of Psychology", 58, 425– 452.[in English].

Zadro, L. & Williams, K. D. & Richardson, R. (2005). Riding the “O” train: Comparing the effects of ostracism and verbal dispute on targets and sources. Group Processes & Intergroup Relations, 8, 125–143. [in English].

Pobrania

Opublikowane

2020-05-11