Zastosowanie idei M. Webera do badania różnic płciowych w prezentacji kwalifikacji zawodowych przez studentów
##plugins.pubIds.doi.readerDisplayName##:
https://doi.org/10.38014/ehs-ss.2015.3.01Słowa kluczowe:
autoprezentacja, różnice płci, kompetencje społeczne, poczucie umiejscowienia kontroli, samoocenaAbstrakt
W artykule przedstawiono wyniki badań nad różnicami płciowymi w ocenie mozliwości zawodowych ukraińskich studentów. W przedstawionych powyżej badaniach autorki oparły się na idei ekonomicznych konsekwencji stratyfikacji społecznej Maxa Webera. Stwierdzono, że u studentek występuję spadek wskaźników cech osobowościowych i aspiracji zawodowych z powodu silnej presji psychologicznej tradycyjnych stereotypów na ich funkcjonowanie społeczne. Słowa kluczowe: autoprezentacja, różnice płci, kompetencje społeczne, poczucie umiejscowienia kontroli, samoocena.
Bibliografia
Fecenec Diana. MSEI - Wielowymiarowy Kwestionariusz Samooceny MSEI. Pracownia Testów Psychologicznych, Warszawa ,2008.
Klamut Ryszard. KPŻ - Kwestionariusz Postaw Życiowych. Pracownia Testów Psychologicznych, Warszawa, 2010.
Matczak Anna, Aleksandra Jaworowska, Diana Fecenec, Joanna Stańczak, Joanna Bitner. CwP - Skala Człowiek w Pracy. Pracownia Testów Psychologicznych, Warszawa ,2009.
Matczak Anna. KKS - Kwestionariusz Kompetencji Społecznych (drugie, uzupełnione wydanie podręcznika: 2007). Pracownia Testów Psychologicznych, Warszawa, 2007.
Mayers David Social Psychology, 9-th Edition. 2008, 593 p.
Max Weber Etyka protestancka a duch kapitalizmu, wydawnictwo: Aletheia, 2011, 316 str.
Pobrania
Opublikowane
Jak cytować
Numer
Dział
Licencja
Prawa autorskie (c) 2015 Tamara HOVORUN, Darina KOSKINA

Utwór dostępny jest na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa 4.0 Międzynarodowe.



_small1.png)

