Мотиваційні чинники студентів НМУ імені О.О. Богомольця при виборі медичної спеціальності (на прикладі студентів, що навчаються за спеціальностями «Медицина» та «Стоматологія»)

Автор(и)

  • Оксана НІКОЛАЄНКО Кандидат філологічних наук, доцент, кафедра латинської мови, Національний медичний університет імені О.О. Богомольця, Київ, Україна

DOI:

https://doi.org/10.38014/ehs-ss.2019.3-II.09

Ключові слова:

мотив, мотивація, мотиваційний чинник, абітурієнт, студент, респондент, фах, медична спеціальність

Анотація

Стаття присвячена основним мотиваційним чинникам, якими керувався студент при виборі медичної спеціальності. Дослідження базових мотивів здійснювалося за допомогою анкетування студентів першого курсу другого семестру Національного медичного університету імені О.О. Богомольця, що вступили на спеціальність «Медицина» та «Стоматологія». Анкети містили набір основних мотивів, розподілених на три блоки: мотиви обрання спеціальності, мотиви успішного навчання, мотиви до здобуття фаху лікаря. Аналіз показав, що на вибір медичної спеціальності вплинули зовнішні й внутрішні мотиви. Студенти керувалися певним набором соціальних та пізнавальних мотивів, що вже сформувались у свідомості під впливом зовнішніх факторів та особистісної позиції. Разом з тим, у статті зазначено віддміності між студентами-медиками та студентами-стоматологами при визначенні пріоритетних мотивів. Зазначено також, що у студентів, для яких альтруїстичні мотиви переважають над економічними, середній бал навчання кращий. 

Посилання

Averyn V.A. Psykholohyya lychnosty: Uchebnoe posobye. – SPb: Mykhaylova V.A. 1999. 89 s.

Aseev V.H. Problema motyvatsyy lychnosty // Teoretycheskye problemy psykholohyy lychnosty. M., 1974. S.122-144.

Vstupna kampanija v Ukrajini: nazvani najpopuljarnishi profesiji u 2018 roci [Elektronnyj resurs]. URL: https:// www.obozrevatel.com/ukr/city/events/ vstupnakampaniya-v-ukraini-nazvani-najpopulyarnishi-profesii-u2018-rotsi. htm (data zvernennja 20.08.2019)

Yl'yn E. P. Motyvatsyya y motivy. Sankt-Peterburh: 2011. 512 s.

Klymentovych O., Myshhyshyn M. Doslidzhennja motyvaciji vyboru profesiji sered studentiv fakuljtetu praktychna psykhologhija krizj pryzmu statevoroljovoji prynalezhnosti. // “LAW & PSYCHOLOGY 2013” (LPS-2013), 21–23 NOVEMBER 2013, LVIV, UKRAINE. С.66-67.

Leont'ev A.N. Deyatel'nost', soznanye ,lychnost': Uchebnoe posobye. – M.: Polytyzdat, 1975. 304 s.

Motyvacijni osnovy navchaljnoji dijaljnosti shkoljariv: monoghrafija / O.V. Malykhina.- Odesa: Oghmrcjan O.P. 2008. 232 s.

Motyvatsyya lychnosty. Fenomenolohyya. Zakonomernosty y mekhanyzmy / pod. red. A. Bodyleva, 1982. 120 s.

Ostraus Ju.M. Motyvacijnyj kryterij profesijno-komunikatyvnoji kuljtury majbutnikh simejnykh likariv: metodyka diaghnostyky ta rivenj sformovanosti // Zbirnyk naukovykh pracj «Pedaghoghika ta psykhologhija». Kharkiv, 2016. Vyp. 52. S. 320-330.

Podoljak L. Gh. Psykhologhija vyshhoji shkoly : pidruchnyk / L. Gh. Podoljak, V. I. Jurchenko. 2-ghe vyd. K. : Karavela, 2008. 352 s.

##submission.downloads##

Опубліковано

2019-11-30

Як цитувати

НІКОЛАЄНКО, О. . (2019). Мотиваційні чинники студентів НМУ імені О.О. Богомольця при виборі медичної спеціальності (на прикладі студентів, що навчаються за спеціальностями «Медицина» та «Стоматологія»). EUROPEAN HUMANITIES STUDIES: State and Society, 19(3(II), 112–126. https://doi.org/10.38014/ehs-ss.2019.3-II.09

Номер

Розділ

ПЕДАГОГІЧНІ ІННОВАЦІЇ В ОСВІТІ: ІСТОРІЯ і МАЙБУТНЄ