Тестування: переваги і недоліки

Автор(и)

  • Віктор СТУСЬ Доктор медичних наук, професор, завідувач кафедри урології ДЗ «ДМА МОЗ України», ДЗ «Дніпропетровська медична академія МОЗ України, м. Дніпро, Україна
  • Микола МОІСЕЄНКО Кандидат медичних наук, доцент кафедри урології ДЗ "ДМА МОЗ України", ДЗ "Дніпропетровська медична академія МОЗ України", м. Дніпро, Україна
  • Костянтин БАРАННІК Кандидат медичних наук, доцент кафедри урології ДЗ "ДМА МОЗ України", ДЗ "Дніпропетровська медична академія МОЗ України", м. Дніпро, Україна
  • Микита ПОЛІОН Кандидат медичних наук, доцент кафедри урології ДЗ "ДМА МОЗ України", ДЗ "Дніпропетровська медична академія МОЗ України", м. Дніпро, Україна
  • Матвій ЖБАКОВ Студент, ДЗ "Дніпропетровська медична академія МОЗ України", м. Дніпро, Україна

DOI:

https://doi.org/10.38014/ehs-ss.2019.1-II.10

Ключові слова:

типи оцінювання, переваги тестування, недоліки тестування, можливі наслідки

Анотація

У статті розглядається найпоширеніший метод оцінювання знань учнів, а саме тестовий контроль. Порівнюються його плюси, такі як: швидкість оцінювання, систематизація, неупередженість і мінуси: погана засвоюваність знань, відсутність глибини і творчого підходу при відповіді, недосконалість складання питань. Чи може цей спосіб оцінювання негативно позначитися на рівні знань студентів і їх подальшій професійній діяльності?

Посилання

Grebenyuk O.S., Rozhkov M.I. General principles of pedagogy М.:Vlados-Press, 2004. 160p.

Klyuchevsky V.O. Works in 9 tt. V. 9. Materials of different years. М.: Think, 1991

Afanasyev V.G. The world of the living: systematic, evolution and management М.:Polityzdat, 1986.– P. 54.

Korotkov E.M. Quality Management Education: Textbook. manual for universities. М.: Academic Project: World, 2006.– P. 211.

https:// thinktanks.by

http:// testolog.narod.ru

##submission.downloads##

Опубліковано

2019-03-30

Як цитувати

СТУСЬ, В. ., МОІСЕЄНКО, М. ., БАРАННІК, К. ., ПОЛІОН, М. ., & ЖБАКОВ, М. . (2019). Тестування: переваги і недоліки. EUROPEAN HUMANITIES STUDIES: State and Society, 17(1(II), 129–142. https://doi.org/10.38014/ehs-ss.2019.1-II.10

Номер

№ 1(II) (2019): EUROPEAN HUMANITIES STUDIES: State and Society

Розділ

ПСИХОЛОГІЧНІ ДОСЛІДЖЕННЯ: НАУКА І ПРАКТИКА

Ліцензія

Авторське право (c) 2019 Viktor STUS, Mykola MOISEYENKO, Kostyantyn BARANNIK, Nikita POLION, Matvey ZHBAKOV

Creative Commons License

Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.