Курикулуми щодо впровадження інклюзивної освіти в Україні

  • Катерина КУЧИНА Мелітопольський державний педагогічний університет імені Богдана Хмельницького, Мелітополь, Україна
Ключові слова: громадянська освіта, діти з особливими освітніми потребами, люди з інвалідністю, інклюзивна освіта

Анотація

У статті надається об’єктивація курикулумів, пов’язаних з інклюзивною освітою в Україні. Освітня інклюзія розглядається як концепт, що окреслює залучення людей з інвалідністю різного віку до формальної і неформальної освіти. Наводиться кейс упровадження інклюзивної неформальної громадянської освіти через взаємодію освітян, науковців, влади та громади.

Посилання

Videokurs «Vkliuchennia liudei z invalidnistiu Melitopolshchyny v demokratychni protsesy hromady» [Elektronnyi resurs]. – Rezhym dostupu: https://www.youtube.com/playlist?list=PLY0XSCoWGWZpMwVLWYX9XKL8LmiaDFQWA

Zhyttia poza osvitoiu: perspektyvy inkliuzyvnoho navchannia v Ukraini [Elektronnyi resurs] // Tsentr hromadskoho monitorynhu ta kontroliu. – 12 travnia 2017. – Rezhym dostupu: http://naglyad.org/uk/2017/05/12/zhittya-pozaosvitoyu-perspektivi-inklyuzivnogo-navchannya-v-ukrayini/

Zakon Ukrainy «Pro osvitu» [Elektronnyi resurs]. – Rezhym dostupu: http://zakon2.rada.gov.ua/laws/show/2145-19

Kontseptsiia osvity doroslykh v Ukraini / Ukl.: Lukianova L.B. Nizhyn: PP Lysenko M.M., 2011. 24 s.

Proekt Vkliuchennia liudei z invalidnistiu Melitopolshchyny v demokratychni protsesy hromady» [Elektronnyi resurs] // Blahodiine obiednannia «Sotsialnyi fond». – Rezhym dostupu: http://socfond.org.ua/vkljuchennja-ljudej-zinvalidnistju-melit/

Salamankskaia deklaratsyia. Ramky deistvyi po obrazovanyiu lits s osobymi potrebnostiami, pryniatye Vsemyrnoi konferentsyei po obrazovanyiu lits s osobymi potrebnostiamy: dostup i kachestvo. Salamanka. Yspanyia, 7-10 yiunia 1994 h. K., 2000. 21 s.

Shevtsiv Z.M. (2016). Osnovy inkliuzyvnoi pedahohiky [tekst]: pidruchnyk / Z. M. Shevtsiv. K. :«Tsentr uchbovoi literatury». 248 s.

Як цитувати
КУЧИНА, К. (1). Курикулуми щодо впровадження інклюзивної освіти в Україні. EUROPEAN HUMANITIES STUDIES: State and Society, 4(4), 182-192. https://doi.org/10.38014/ehs-ss.2023.4.12
Розділ
ОСВІТА І СУЧАСНЕ СУСПІЛЬСТВО