Психолого-педагогічні аспекти професійного самовизначення учнівської молоді
Анотація
Представлено розгляд психолого-педагогічних аспектів професійного самовизначення учнівської молоді, зокрема проблема узгодження особистістю внутрішньо особистісних конфліктів та соціально-професійних потреб. Зазначається, що дієвість вирішення проблеми вимагає системного підходу, педагогічного керівництва цим процесом, відповідної підготовки педагогічних працівників до нього, врахування вікових та індивідуальних особливостей особистості, врахування соціально-економічних умов і головне необхідності підвищення розвивальної ефективності педагогічного процесу.
Посилання
Beh, I. D. (2015). Vibranі naukovі pracі. Vihovannya osobistostі. T. 1. [Selected scientific works. Parenting. Volume 1]. Chernivtsi : Bukrek.
Bozhovich, L. Y. (2008). Lichnost i ee formirovanie v detskom vozraste [Personality and its formation in childhood]. SPb.: Pyter.
Bolshakova, O. N. (2002). Nauchno-pedagogicheskie osnovy formirovaniya gotovnosti starsheklassnikov k professionalnomu samoopredeleniyu v novyh socialno-ekonomicheskih usloviyah [Scientific and pedagogical foundations for the formation of the readiness of high school students for professional selfdetermination in the new socio-economic conditions]. (Doctoral dissertation, Irkutsk).
Gumenyuk, L. J. (2015). Socіalna konflіktologіya : pіdruchnik [Social conflictology : textbook]. Lvіv : Lviv State University of Internal Affairs.
Levin, K. (2000). Razreshenie socialnyh konfliktov [Resolving social conflicts]. SPb. : Rech.
Malceva, T. Є. (2013). Pole subjektnogo rozvytku u formuvannі socіalno-profesіjnoi zrіlostі majbutnogo fahіvcya [The field of subject development in shaping the socio-professional maturity of the future specialist]. Duhovnіst osobystostі: metodologіya, teorіya і praktika. 1 (54), 126-138.
Morіn, O. L. Zakonomіrnostі profesіjnogo samoviznachennya osobistostі [Laws of professional self-determination of a person]. In the collection of scientific works: Theoretical and Methodical Problems of Children and Youth Education. Vol. 21 (2).
Selevko, G. K. (1999). Rukovodstvo po organizacii samovospitaniya shkolnikov [Guide to the organization of self-education of schoolchildren]. Shkolnye tehnologii. 6, 5-26.
Shtepa, O. S. (2013). Osoblivostі zvyazku psihologіchnoi ta personalnoi resursnostі osobystostі [Features of connection of psychological and personal resource of personality]. In zb. nauk. prac Kamyanec-Podіlskogo nacіonalnogo unіversitetu іmenі Іvana Ogієnka, Іnstitutu psihologії іm. G. S. Kostyuka NAPN. Kamyanec-Podіlskij: Aksіoma.
Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.
_small1.png){kind=logo}
