Monitoring of higher educational establishment research and teaching staff professional activity

Тетяна  БОРОВА

doi:10.38014/ehs-ss.2014.2.02

Автор(и)

Тетяна БОРОВА Доктор педагогічних наук, професор кафедри іноземних мов, Харківський національний економічний університет ім. Семена Кузнеця, Україна

DOI:

https://doi.org/10.38014/ehs-ss.2014.2.02

Ключові слова:

діяльність, науково-педагогічна діяльність, рефлексія, моніторинг, кваліметрична модель, науково-педагогічний працівник

Анотація

У статті подано результати аналізу сутності професійної діяльності науково-педагогічних працівників ВНЗ. Визначено детермінанти, функції та компоненти науково-педагогічної діяльності, які розкривають змістову сутність і складають особливість праці викладачів ВНЗ. Показано методику використання моніторингових технологій. Описано кваліметричну модель оцінювання професійної діяльності науково-педагогічних працівників ВНЗ.

Посилання

Adaptive Management: essence, peculiarities, monitoring systems / H. Yelnykova, T.Borova, H. Polyakova [H. Yelnykova − scientific reviewer ]and others. – Chernivtsi: Technodruk, 2009. – 572 p.

Borova T. A. Theoretical Essence of Higher Educational Establishment Research and Teaching Staff Professional Development Adaptive Management: monograph / T.A.Borova -Dmitrenko G. A. Strategichniy menedzhment: tsilove upravlinnya osvitoyu na osnovi kvalimetrichnogo pidhodu/ G. A. Dmitrenko. – K. : MAUP, 1996. – 140 s

Entsyklopediya osvity / Akad.ped. nauk Ukrayiny; [gol. red. V. G. Kremen]. − K.: Urinkom Inter, 2008. – 1040 s.

Kratkiy psikhologicheskiy slovar-khristomatiya. − M: Vysshaya shkola, 1974.−133s.

Kuzminskyy A. I. Teoretyko-metodologichni zasady pislyadyplomnoyi pedagogichnoyi osvity v Ukrayini:dys. …doktora ped.nauk:13.00.041 Kuzminskyy Anatoliy Ivanovych. − K., 2003.−433 s.

Leontev A. N. Deyatelnost. Soznaniye. Lichnost. / A. N. Leontev. − M.: politizdat, 1977. – 304 s.

Orlov A.A. Monitoring innovatsionnyih protsessov v obrazovanii / A. A. Orlov // Pedagogika. – 1996. –№3. – S. 54–58.

Repkin V.V. O sisteme psihologo-pedagogicheskogo monitoringa v postroenii uchebnoy deyatelnosti / V. V. Repkin, G. V. Repkina, E. V. Zaika // Voprosyi psihologii. – 1995. – № 1. – S. 13–25.

Rubinshteyn S. L. Bytie i soznaniye/ S. L. Rubinshteyn. − M.:Izdatelstvo ANUSSR,1957.−328 s.

Semichenko V.A. Psikhologiya deyatelnosti / V.A. Semichenko.− K.: Izdatel Eshke AN., 2002.−248 s.

Uilms D. Sistemyi monitoringa i model «Vhod – vyihod» / D. Uilms // Direktor shkolyi. – 1997. – № 1. – S. 36–41.