Cоциально-психо- логический портрет современного дошкольника: инстру- менты конструирования
Аннотация
Статья посвящена анализу проведенного на базе нескольких педагогических университетов исследования по изучению студентами в форме научно-исследовательского задания приоритетов и предпочтений современных старших дошкольников и сопоставления полученных результатов с соответствующими характеристиками дошкольников второй половины прошлого столетия. Сопоставлены результаты интервьюирования современных детей с социально-психологической характеристикой шестилетнего мальчика – литературного героя В. Драгунского, который жил более 60 лет назад. Студентами обнаружены сходство и отличия в таких аспектах, как: отношения к близким людям, к оцениванию себя другими; любимые виды деятельности, отношение к природе, вкусовые предпочтения, любимые развлечения и т.д. Выполнение студентами такого исследовательского задания выявило его позитивное влияние на формирование у студентов ценностного отношения к детям и детству, мотивированности на будущую профессию.
Литература
Bohinich O.L.(2008). Shliakhy vdoskonalennia systemy pidhotovky fakhivtsiv doshkilnoi osvity. Pedahohichne vydannia / e-zhurnal “Pedahohichna nauka: istoriia, teoriia, praktyka, tendentsii rozvytku” / Arkhiv nomeriv / Vypusk № 1 [2008]. – Rezhym dostupu: http://intellect_invest.org.ua/pedagog_editions_e_magazine_pedagogical_science_arhiv_pn_n1_2008_st_9/
Havrysh N. (2016). Oserdechennia zmistu profesiinoi pidhotovky yak chynnyk osobystisno-profesiinoho zrostannia maibutnikh pedahohiv doshkilnoi osvity / N. Havrysh, Kh. Barna, O. Polovina // Science and Education a New Dimension. Pedagogy and Psychology, IV (45), Budapest, Issue: 93, 2016 www.seanewdim. com. S. 42–46.
Havrysh N.V. (2010). Vidbyttia v movlenni doshkilnykiv osoblyvostei svitorozuminnia. Doshkilna osvita. 2010. № 2. S. 42–47.
Havrysh N.V. (2013). Filosofiia dlia ditei movoiu sertsia: metodychnyi posibnyk / N. Havrysh, O. Linnik. K.: Vydavnychyi dim “Slovo”. 168 s.
Dity i sotsium: Osoblyvosti sotsializatsii ditei doshkilnoho ta molodshoho shkilnoho viku: Monohrafiia / A. M. Bohush, L. O. Varianytsia, N. V. Havrysh, S. M. Kurinna, I. P. Pechenko; Za zah. red. N. Havrysh. – Luhansk : Alma-mater, 2006. 368 s.
Kindrat I.R. (2013). Formuvannia dytiachoi kartyny svitu v intehrovanomu prostori doshkilnoho zakladu. Dys… k.p.n. zi spetsialnosti 13.00.06 – Upravlinnia navchalnymy zakladamy. Luhansk. 218 s.
Pidhotovka vykhovatelia do rozvytku osobystosti dytyny v doshkilnomu vitsi: monohrafiia / H. V. Bielienka, O. L. Bohinich, Z. N. Borysova ta in. ; za zah. red. I.I. Zaharnytskoi. K. : Vyd-vo NPU imeni M. P. Drahomanova, 2009. 310 s.
Tarasenko H.S. (2015). Pidhotovka maibutniikh pedahohiv do realizatsii nastupnosti doshkilnoi i pochatkovoi osvity (kontekst poshuku onovlennia metodolohichnykh ta metodychnykh zasad) / H. S.Tarasenko // Aktualni problemy formuvannia tvorchoi osobystosti pedahoha v konteksti nastupnosti doshkilnoi ta pochatkovoi osvity : zbirnyk materialiv Mizhnarodnoi naukovopraktychnoi internet-konferentsii / za red. H. S. Tarasenko ; Vinnytskyi derzhavnyi pedahohichnyi universytet imeni Mykhaila Kotsiubynskoho, Instytut pedahohiky, psykholohii i mystetstv. Vinnytsia: TOV «Nilan – LTD». 466 s. S.9 –14.
Totska T.P. (2010). Filosofiia dlia ditei ta doroslykh za literaturnymy tvoramy V. Sukhomlynskoho. K.: Shkilnyi svit. 128 s.
Ushynskyi K.D. (1983). Vybrani pedahohichni tvory: U dvokh tomakh. T.2. Problemy rosiiskoi shkoly / Sklav i pidh. E. D. Dnieprov. K.: Rad. Shk. 360 s.
Formuiemo u doshkilnykiv tsilisne svitobachennia. Navchalno-metodychnyi posibnyk / Avt. kol-v: Kononko O. L., Lutsenko V.O., Nechai S. P., Plokhii Z.P., Sydelnykova O. D., Starchenko V. A., Tereshchenko O. P., Shelestova L. V., Yakymenko L. Yu. K.: «Imeks-LTD». 260 s.
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
_small1.png){kind=logo}
