The impact of learning using adaptive intellectual learning systems on the psychological well-being of the learner

Anna  TARASOWA

doi:10.38014/ehs-ss.2020.2.07

Autor

Anna TARASOWA Młodszy Pracownik Naukowy, Międzynarodowe Centrum Badań i Szkoleń ds. Technologii i Systemów Informacyjnych Narodowej Akademii Nauk (NAS) Ukrainy oraz Ministerstwa Edukacji i Nauki (MES) Ukrainy, Kijów, Ukraina

##plugins.pubIds.doi.readerDisplayName##:

https://doi.org/10.38014/ehs-ss.2020.2.07

Słowa kluczowe:

dobrostan psychologiczny, technologie informacyjne i komunikacyjne, adaptacyjne intelektualne systemy edukacyjne, indywidualna trajektoria uczenia się, zdrowie psychiczne, zdrowie fizyczne

Abstrakt

W artykule przeanalizowano teoretyczne podejścia do definicji zjawiska dobrostanu psychologicznego. Ujawniono cechy adaptacyjnych intelektualnych systemów edukacyjnych (AISE). Pokazano możliwość pozytywnego wpływu zastosowania adaptacyjnych intelektualnych systemów edukacyjnych na dobrostan psychologiczny tego, kto pragnie się uczyć. Poruszone są pytania dotyczące dalszego badania kompleksowego wpływu nauczania z wykorzystaniem technologii informacyjnych i komunikacyjnych na zdrowie psychiczne i fizjologiczne człowieka jako elementów pełnego życia.

Bibliografia

Argayl M. (2004) Psikhologiya schastia. SPb.: Piter. [in Russian}.

Vodyakha S.A. (2013) Prediktory psikhologicheskogo blagopoluchiya studentov. "Pedagogicheskoye obrazovaniye v Rossii". 2013. (1). 70-74. {in Russian].

Voronina A.V. [2002]. Otsenka psikhologicheskogo blagopoluchiya shkolnikov v sisteme profilakticheskoy i korrektsionnoy raboty psikhologicheskoy sluzhby. Avtoref. dis. kand. psikhol. nauk. Tomsk. Irkutsk. [in Russian].

Golovakha E.I. Kronik A.A. (1984). Psikhologicheskoye vremya lichnosti. Kiyev. [in Russian].

Gritsenko V. I. (2011). Informatsionno-kommunikatsionnyye tekhnologii v rakurse programm YuNESKO. "Upravlyayushchiye sistemy i mashiny". (4). 3-7. http:// nbuv.gov.ua/UJRN/USM_2011_4_2. [in Russian].

Dubovik Yu.B. (2011) Issledovaniye psikhologicheskogo blagopoluchiya v pozhilom i starcheskom vozraste [Elektronnyy resurs]. Psikhologicheskiye issledovaniya: elektron. nauch. zhurn. 1(15). http:// psystudy.ru/index.php/ num/2011n1-15/433-dubovik15.html [in Russian].

Nosenko Yu.G. (2018). Adaptyvnі systemy navchannya: sutnіst. kharakteristika. stan vykorystannya u vіtchiznyanykh zakladakh pedagogіchnoi osvіty. "Fіzykomatematychna osvіta". (3 ). 73-78. http// nbuv.gov.ua/UJRN/fmo_2018_3_15 [in Ukrainian].

Priyma S.M. (2012) Osoblyvostі funktsіonuvannya іntelektualnykh adaptyvnykh navchalnykh system vіdkritoi osvіty doroslykh. "Vіsnyk Natsіonalnoi akademіi Derzhavnoi prykordonnoi sluzhby Ukrainy". (3). 241-254. [in Ukrainian].

Psykhologiya zdorovia / Pod red. G.S. Nikiforova. (2006). SPb.: Piter. [in Russian].

Sozontov A.E. (2006). Gedonisticheskiy i evdemonisticheskiy podkhody k probleme psikhologicheskogo blagopoluchiya. "Voprosy psikhologii". (4). 105 -114. [in Russian].

Tarasova G.O. (2011). Metodychnі zasady vyznachennya vzaemozv’yazku rіvnya zagalnogo fіzychnogo zdorov’ya z pokaznykamy psykhologіchnogo blagopoluchchya. "Bіologіchna і medichna іnformatika ta kіbernetika". Zb. mater. shchorіch. nauk.-tekhn. shkoly-semіnaru (21–24. 06. 2011, Kyiv. FMSh Zhukin)[in Ukrainian].

Fedoruk P.І. (2010). Tekhnologіya pobudovy іndivіdualnoi adaptyvnoi traektorіi navchannya u systemі dystantsіynoi osvіty і kontrolyu znan. "Matematychnі mashyny і systemy". (1). 68-75. [in Ukrainian].

Fesenko P.P. (2005). Osmyslennost zhizni i psikhologicheskoye blagopoluchiye lichnosti : Dis. na soisk. uch. st. kand psikhol. nauk : 19.00.01 Moskva. [in Russian].

Fesenko P.P. (2005). Chto takoye psikhologicheskoye blagopoluchiye? Kratkiy obzor osnovnykh kontseptsiy. Nauchnyye trudy aspirantov i doktorantov. M.: Izd-vo Moskovskogo gumanitarnogo universiteta. (46). 35-48. [in Russian].

Khukhlayeva O.V. (2001). Osnovy psikhologicheskogo konsultirovaniya i psikhologicheskoy korrektsii: Ucheb. posobiye dlya studentov vyssh. ped. ucheb. zavedeniy. M.: Izdatelskiy tsentr «Akademiya». [in Russian].

Sharapova R.Z. (2011). Struktura psikhologicheskogo blagopoluchiya v period sotsialno- ekonomicheskogo blagopoluchiya [Elektronnyy resurs]. Konferentsiya «Lomonosov – 2011». http:// lomonosovmsu.ru/archive/ Lomonosov_2011/1424/12670_24ae.pdf. [in Russian].

Shevelenkova T.D.. Fesenko P.P. (2005). Psikhologicheskoye blagopoluchiye lichnosti (obzor osnovnykh kontseptsiy i metodika issledovaniya). "Psikhologicheskaya diagnostika". (3). 95-129. [in Russian].

Shishkіna M. (2011) Perspektivnі tekhnologії rozvitku sistemi elektronnogo navchannya. "Іnformatsіynі tekhnologії v osvіtі". (10). 132-139. [in Ukrainian].

Novі tendentsіi і prognozy rozvytku osvіtnіkh tekhnologіy u svіtі na nastupnі p’yat rokіv. http:// profspilka.kiev.ua/publikacii/novyny/4195-nov-tendencyi-prognozirozvitku-osvtnh-tehnology-u-svt-na-nastupnpyat-rokv.html [in Ukrainian].

Devedžić, V. (2004). Web Intelligence and Artificial Intelligence in Education [Elektronnyy resurs]. "Educational Technology & Society". 7 (4). 29-39. URL: www.ifets.info/journals/7_4/6.pdf.

Diener E. & Chan M.Y. (2011). Happy people live longer: Subjective well-being contributes to health and longevity. "Applied Psychology: Health and WellBeing". 3(1). 1-43.

Gilman, R., & Anderman, E. M. (2013). Special issue on the role of motivation in school psychology. "Journal of School Psychology". (3). 78-84.

Kose, U., & Arslan, A. (2016). Intelligent e-Learning system for improving students’ academic achievements in computer programming courses. "International Journal of Engineering Education", 32(1, A), 185-198.

Lo, J. J., Chan, Y. C., & Yeh, S. W. (2012). Designing an adaptive web-based learning system based on students’ cognitive styles identified online. "Computers and Education", 58(1), 209–222. https://doi.org/10.1016/j.compedu.2011.08.018.

Pedró, F., Subosa, M., Rivas, A., & Valverde, P. (2019). Artificial intelligence in education: Challenges and opportunities for sustainable development. Paris: UNESCO.

Ryff C.D. (1996). Psychological Well-Being. "Encyclopedia of Gerontology". (2). 365–369.

Ryff, C. (1995). The structure of psychological well-being revisited. "Journal of Personality and Social Psychology". 69(4). 719 -727.

Yuanyuan, J., & Yajuan, L. (2014). Development of an intelligent teaching system based on 3D technology in the course of digital animation production. "International Journal of Emerging Technologies in Learning", 9(9). 81–86. https://doi.org/10.3991/ijet.v11i09.6116

Wikipedia «Yan Amos Komenskyi». URL: https:// uk.wikipedia.org/wiki/