The influence of “third age” person’s education on cognitive aging and psychological wellbeing

Jelena  BIEŁOWOŁ; Złata  BOJKO

doi:10.38014/ehs-ss.2014.1.01

Autor

Jelena BIEŁOWOŁ PhD, Profesor, Katedra Psychologii Rozwojowej, MSPU, Moskwa, Rosja
Złata BOJKO PhD, Adiunkt, Katedra Zarządzania Pielęgniarstwem, PFUR, Moskwa, Rosja

##plugins.pubIds.doi.readerDisplayName##:

https://doi.org/10.38014/ehs-ss.2014.1.01

Słowa kluczowe:

osoby starsze, kształcenie osób starszych, pomyślność psychologiczna, kognitywne starzenie się, kognitywne funkcjonowanie

Abstrakt

Tematem niniejszej pracy jest wpływ edukacji standardowej na pomyślność psychologiczną i kognitywne starzenie się osób w późnym okresie dorosłości. W badaniu przeprowadzonym z użyciem strategii porównań podłużnych wzięło udział 37 osób dorosłych w wieku od 51 do 63 lat. Wszystkie one uczestniczyły w programie dodatkowego kształcenia zawodowego „praktyczna psychologia”. W rezultacie odbytych szkoleń już w trakcie pierwszego semestru znaczące zmiany zostały stwierdzone zarówno w sferach, które niepokoiły uczestników badań, jak i w ich treści. Pomimo tego, że kognitywna niekompetentność pod koniec pierwszego semestru przestała niepokoić uczestników projektu, subiektywnemu odczuciu poprawy nie towarzyszyły znaczące obiektywne zmiany w procesach kognitywnych. Znaczące zmiany prowadzące do polepszenia kognitywnego funkcjonowania osób w starszym wieku podczas regularnej edukacji.

Bibliografia

Arking R. Biology of Aging: Observations and Principles. EnglewoodCliffs, NJ: Prentice-Hall. 1991.

Craik Fergus I. M. (Ed). The Handbook of Aging and Cognition. Lawrence Erlbaum Associates: Mahwah, NJ. 2000.

Eysenck M.W. Anxiety: the Cognitive Perspective. Lawrence Erlbaum Associates Ltd. 1992.

Freund A. M., Nikitin J. N., Ritter J. O. 2009. Psychological Consequences of Longevity: The Increasing Importance of Self-Regulation in Old Age. // Human Development. 2009. – 52. – p. 1–37.

Leahy R. The worry Cure: Stop worrying and start living. 2005.

Matsumoto Yoshiko. Faces of Aging: The Lived Experiences of the Elderly in Japan. Stanford University Press, Stanford, CA. 2011.

Nishiguchi Shu, Yamada Minoru, Fukutani Naoto. Spot the Difference for Cognitive Decline: A Quick Memory and Attention Test for Screening Cognitive Decline. // Gerontology and Geriatric.–2014, Elsevier. DOI: http:// dx.doi. org/10.1016/j.jcgg.2014.08.003

Strehler B. L. Genetic instability as the primary cause of human aging. // Experimental Gerontology. 1986. N 21. – p. 283-319.

Tallis F., Eysenck M., Mathews, A. A questionnaire for the measurement of nonpathological worry // Personality and Individual Differences. 1992.– 13.– p.161- 168.

Wells A, Cartwright-Hatton S (2004) A short form of the metacognitions questionnaire: properties of the MCQ-30. // Behaviour Research and Therapy. 2004. – 42. – p. 385–396.

Witkin H.A. Embedded Figures Test. Palo Alto, CA: Consulting Psychologists Press. 1969.

Yu B. P., Yang R. Critical evaluation of the free radical theory of aging: A proposal for the oxidative stress hypothesis. // Annals of New York Academy of Science. 1996. N 786. – p. 1-11.

Belovol E.V., Bojko Z.V., Shurupova E.Ju. Kognitivnoe starenie: real’nost’ ili vlijanie «tret’ih peremennyh»: chast’ I. Vremja reakcii // Gumanіtarnyj vіsnyk DVNZ “Perejaslav-Hmel’nіc’kyj derzhavnyj pedagogіchnyj unіversytet іmenі Grigorіja Skovorody”- Dodatok 1 do Vip. 5, Tom IV(55): Tematichnyj vypusk “Vyshha osvіta Ukraїni u kontekstі іntegracії do єvropejs’kogo osvіtn’ogo prostoru“, Ukraina, Kiev, Gnozis, 2014, S. 22-35

Belovol E.V., Boyko Z.V., Shurupova E.Ju. Osobennosti protekanija poznavatel’nyh processov u lic «tret’ego vozrasta» // Kachestvo zhizni, psihologija zdorov’ja i obrazovanie: mezhdisciplinarnyj podhod. Materialy Mezhdunarodnoj nauchnoprakticheskoj konferencii. Moskva, RUDN, 24-25 aprelja 2014 g. – M.: RUDN, 2014. S. 44-46

Boyko Z.V. Otnoshenie k pozhilym i kachestvo zhizni v raznyh kul’turah: teoreticheskij obzor. // Kachestvo zhizni, psihologija zdorov’ja i obrazovanie: mezhdisciplinarnyj podhod. Materialy Mezhdunarodnoj nauchno-prakticheskoj konferencii. Moskva, RUDN, 24-25 aprelja 2014 g. – M.: RUDN, 2014. S. 48-51

Boyko Z.V. Pozhiloj vozrast i starost’ kak biologicheskaja i social’naja kategorii // Tehnologii zhivyh sistem. Mezhdunarodnyj nauchno-teoreticheskij i prikladnoj zhurnal. T.11, №5, Rossija, M.: Radiotehnika, 2014. S. 36-39

Belovol E.V., Bojko Z.V., Binenko E.V. Kachestvo zhizni i obrazovanie ljudej «tret’ego vozrasta» v Rossii // Gumanіtarnij vіsnik DVNZ “Perejaslav-Hmel’nіc’kіj derzhavnyj pedagogіchnyj unіversytet іmenі Grigorіja Skovorody”- Dodatok 1 do Vip. 5, Tom I(52): Tematychnyj vypusk “Vyshha osvіta Ukraїni u kontekstі іntegracії do єvropejs’kogo osvіtn’ogo prostoru“, Ukraina, Kyiv, Gnozis, 2014, S. 70-79

Boyko Z.V., Belovol E.V., Radysh I.V. Osobennosti vlijanija obrazovatel’noj aktivnosti v «tret’em vozraste» na zdorov’e i psihologicheskoe blagopoluchie lichnosti // Gumanіtarnij vіsnik DVNZ “Perejaslav-Hmel’nіc’kіj derzhavnyj pedagogіchnyj unіversytet іmenі Grigorіja Skovorody”- Dodatok 1 do Vip. 5, Tom V(56): Tematychnyj vypusk “Vyshha osvіta Ukraїni u kontekstі іntegracії do єvropejs’kogo osvіtn’ogo prostoru“,Ukraina, Kyiv, Gnozis, 2014, S. 84-93

Boyko Z.V., Belovol E.V., Radysh I.V. Jejdzhizm kak psihologicheskaja problema XXI veka // Gumanіtarnij vіsnik DVNZ “Perejaslav-Hmel’nіc’kіj derzhavnіj pedagogіchnіj unіversіtet іmenі Grigorіja Skovorody”- Dodatok 4 do Vip. 31, Tom I(9): Tematychnyj vypusk “Mіzhnarodnі Chelpanіvskі psyhologo-pedagogіchnі chitannja“,Ukraina, Kyiv, Gnozis, 2014, S. 120-124

Platon. Sobranie sochinenij v chetyreh tomah. Tom 3. – M.: Mysl’, 1994.

Ciceron M.T. O starosti. O druzhbe. Ob objazannostjah.–M.: Nauka, 1974.– 248 s..