Essence and the stages of the primary school teachers' preparation for the work in the conditions of inclusive education

Tamila  DŻAMAN

doi:10.38014/ehs-ss.2019.4.06

Autor

Tamila DŻAMAN Kandydat Nauk Pedagogicznych, Docent, Kierownik Gabinetu Pracy Wychowawczej i Wychowania Pozaszkolnego, Regionalny Instytut Kształcenia Podyplomowego w Równem, Ukraina

##plugins.pubIds.doi.readerDisplayName##:

https://doi.org/10.38014/ehs-ss.2019.4.06

Słowa kluczowe:

ciągłe ksztacenie, przygotowanie ustawiczne, szkolenie zawodowe, nauczyciele szkół podstawowych, edukacja włączająca

Abstrakt

Artykuł omawia problem ustawicznego ksztacenia nauczycieli szkół podstawowych do pracy w edukacji włączającej. Dokonano przeglądu badań naukowych i wyjaśniono pojęcie „ustawicznego ksztacenia nauczycieli szkół podstawowych do pracy w edukacji włączającej”. Etapy ustawicznego ksztacenia nauczycieli szkół podstawowych do pracy w środowisku edukacji włączającej: podstawowy, systemowy, zaawansowany. Zidentyfikowano główne problemy związane z ustawicznym ksztaceniem nauczycieli szkół podstawowych do pracy w środowisku edukacji włączającej, które wymagają teoretycznego uzasadnienia i rozwiązania. Proponowane są konkretne punkty orientacyjne dotyczące ustawicznego ksztacenia nauczycieli szkół podstawowych do pracy w edukacji włączającej.

Bibliografia

Gonharenko C.U. (2011). Ukrainckyj pedagogihnyj clovnyk. Vydanya druge, dop.i vypr. Rivne : Volynski oberegy. 552 s. [in Ukrainian]

Enygin D.V. Zasady rozvytku pedagogihnoyi maysternosti vhyteliv pohatkovyx klasiv u systemi neperervnoyi osvity [elektronyj resurs]: http:// web.snauka.ru/ issues/ 2012/10/18150 (21.02.2014).

Entsyklopedia osvity. Akad.ped.nauk Ukrainy / Gol.red.V.G.Kremenj. Кiev : Grinkom Inter, 2008. 1040 s.

Zyazyun I.A. (2001). Neperervna osvita yak osnova cotsialnogo postupu. Кiev : Grinkom inter. S.15-23. [in Ukrainian]

Protasova N.G. (1998). Pislyadyplomna osvita pedagogiv: zmist, struktura, tendentsiyi rozvytku. Кiev : Lybidj, 122 s. [in Ukrainian]

Savhenko O.Ya. (2005). Udoskonalennya profesijnoji pidgotovky majbutnix uhyteliv pohatkovyx klasiv. Pohatkova shkola, 7, 1-4.

Semyhenko V.A. (2001) . Psyxologihni aspekty profesijnoji pidgotovky i pislyadyplomnoji osvity pedagogihnyx kadriv. Pislyadyplomna osvita v Ukraini, 1, 54-57.

Sigaeva L.E. (1999). Problema pidgotovky I pidvyshenia kvalifikatsyji vhyteliv u konteksti neperervnoji osvity [Problem of preparation and improvement of gualification of teachers in the context of continuous education]. Pedagogika i psychologiy, 3, 94-100.

Entsyklopedia profesijnoi osvity [v 3-x t.]. / Gol.red.S.Ya.Batyshev. Moskva : APO, 1998. 568 s. [in Rasha]