Психолого-педагогічні засади цін- нісного ставлення до себе

  • Ольга РЕЙПОЛЬСЬКА Кандидат педагогічних наук, доцент, завідувач лабораторії дошкільного виховання та виховання Інституту проблем виховання НАПН України, Київ, Україна http://orcid.org/0000-0002-5524-7110
Ключові слова: ставлення, ціннісне ставлення, ціннісне ставлення до себе

Анотація

У статті зроблено спробу проаналізувати феномен ціннісного ставлення до себе, його структуру, основні форми прояву, окрім того, розглядаються підходи науковців до визначення сутності понять «ціннісне ставлення» та «ціннісне ставлення до себе».

Посилання

Goncharenko S. (1997). Ukrainian Pedagogical dictionary. Kyiv: Lybid. 376 p.

Kolechenko A. (2002). Encyclopedia of the pedagogical technologies: Posobye [for Lecturer]. SPb. : KARO. 2002. 368 p.

Psychology of personality: Dictionary-Directory / Ed. P. Gornoctai, T. Titarenko. K: Ruta. 2001. 320 p.

Suhomlynskyy V. (1987). The needs in human rights. M.: "Sov. Russia ". 96 p.

Kharlamov I.F. (1997). Pedagogika: Uchebnoe posobye. [3rd ed., Rev. and add.]. Moscow: Jurist. 512 p.

Readings on the history of preschool education: teach. manual / [From the editors, introductory essays and organise. S.N. Borisova, V.V. Kuzmenko]; for the Society. Ed. SN Borisov. K: Higher Education. 2004. 511 p.

Опубліковано
2021-02-15
Як цитувати
РЕЙПОЛЬСЬКА, О. (2021). Психолого-педагогічні засади цін- нісного ставлення до себе. EUROPEAN HUMANITIES STUDIES: State and Society, (1), 61-70. https://doi.org/10.38014/ehs-ss.2021.1.05
Розділ
ОСВІТА І СУЧАСНЕ СУСПІЛЬСТВО